一、R~2 Correction and Its Implication of Present Cosmic Accelerating Behavior(论文文献综述)
黄玲[1](2021)在《相对论重离子碰撞中手征磁效应和电荷涨落的研究》文中进行了进一步梳理高能核物理主要研究极端条件下的核物质的状态和性质,美国布鲁克海文国家实验室相对论重离子对撞机(RHIC)和欧洲核子中心的大型强子对撞机(LHC)可以将原子核加速到接近于光速的速度进行碰撞,碰撞早期会形成一种核物质的新状态——夸克-胶子等离子体。相对论重离子碰撞物理的主要研究内容之一就是研究夸克-胶子等离子体的各种性质。我们主要运用多相输运模型(AMPT)对相对论重离子碰撞中与夸克-胶子等离子体相关的实验现象进行研究和分析,为实验结果提供理论解释。本文中我们运用AMPT模型主要针对以下两个方面开展物理研究:手征磁效应(CME)和QCD临界点(CEP)。由于高速运动的旁观者粒子可以在相对论重离子碰撞区域形成一个非常强的磁场,强磁场会使得处于其中的手征费米子沿着磁场方向被磁化,右手夸克的自旋方向与动量方向相同,左手夸克的自旋方向与动量方向相反,在磁场作用下以及手征费米子不平衡的情况下,可以形成沿着磁场方向的电流,这就是手征磁效应(CME)。目前实验上探测CME的观测量都包含有背景效应的贡献,使得探测到的电荷分离信号是否由CME导致难以定论并陷入争论之中。我们运用AMPT模拟实验上金核+金核的碰撞数据,计算了CME观测量RΨm,发现其能区分出背景效应和手征磁效应:只有背景效应时,RΨm形状是平的;而当加入CME导致的初始电荷分离时,RΨm形状是凹型。此外我们对比了γ和RΨm这两个观测量对不同初始电荷分离参数(CME的强度)的响应,以及分析它们对初始电荷分离参数的敏感度,发现这两个观测量对CME的响应都是非线性的。此研究对于如何通过不同的CME观测量在实验中寻找CME具有一定的指导意义。QCD相图的研究一直是高能核物理的重点研究方向之一。尤其对于QCD临界点的寻找,人们提出了很多观测方法,比如:轻核产额比,HBT半径,守恒荷的涨落等等。我们运用AMPT研究Au+Au碰撞系统中的守恒电荷涨落的动力学演化以及粒子关联。我们计算了守恒电荷的矩(均值、标准差、偏度和峰度),发现未加入临界涨落物理的AMPT结果和实验吻合较好,目前AMPT的结果未观察到非单调行为。此外,我们还研究了矩乘积的阶段演化,揭示了矩乘积在重离子碰撞中的动态演化过程中的变化。我们通过对比由AMPT获得的净电荷矩与泊松分布下的期望值,存在的差异表明正电和负电粒子之间存在着正的两粒子相关性,这可能是由于不同演化阶段的不同动力学过程引起的。此研究为理解实验上测量的守恒电荷涨落的物理起源和如何寻找QCD临界点提供了一定的理论参考。
顾昕雨[2](2021)在《基于ARIMA-SVR组合模型的卫星遥测数据预测研究》文中研究指明随着科技时代的不断发展,卫星的在轨寿命越来越长。卫星的状态受空间环境与运行时长的影响,这些影响可能会使卫星在运行过程中出现故障,从而造成不可挽回的事故损失。卫星运行过程中产生的遥测数据能够直接表达卫星的状态,对卫星遥测数据的变化趋势进行预测,可以提前预知发生故障的可能,为卫星运控管理人员留出更充裕的时间实施故障处置。本文建立了卫星遥测数据预测模型,对卫星实际遥测数据的变化趋势进行预测,提高预测精度,使工作人员能够更精确地分析判读卫星在轨运行的状态。卫星遥测数据的特征比较复杂,为提高预测精度,本文从组合模型层面进行预测研究。针对卫星时序遥测数据的周期性、非线性等特点,结合差分自回归滑动平均模型(ARIMA)处理周期性样本以及支持向量回归模型(SVR)处理非线性样本的优势,本文利用ARIMA-SVR组合模型对卫星真实遥测数据进行预测。本文以空间科学某型号卫星实际在轨运行数据作为研究对象,为验证组合模型在预测精度上的提升,分别利用ARIMA模型、SVR模型、长短记忆人工神经网络模型(LSTM)以及ARIMA-SVR组合模型对卫星的实际遥测数据进行短期和中期预测。为了保证SVR模型核函数参数选取的可靠性,本文利用粒子群优化(PSO)算法对SVR模型核函数的参数进行寻优。在实验的最后,本文利用决定系数(R2)、均方误差(MSE)、均方根误差(RMSE)以及平均相对误差绝对值(MAPE)评价标准对四种不同模型的预测效果进行评价。实验结果表明,无论是短期还是中期预测,ARIMA-SVR串联组合模型的预测精度都高于ARIMA、SVR以及LSTM预测模型。将短期预测与中期预测的结果对比后发现,ARIMA-SVR组合模型在短期预测中的精度高于中期预测,表明ARIMA-SVR组合模型更适用于卫星遥测数据的短期预测。本文以卫星实际遥测数据作为研究对象,结合实验得出的预测结果,证明了ARIMA-SVR模型可以有效提高卫星遥测数据的预测精度,表明该模型在卫星遥测数据的预测中具有实际的应用价值,未来可以为卫星的异常检测提供有效的决策分析支持。
曾理[3](2021)在《高增益自由电子激光的先进优化算法研究》文中指出作为目前世界上最亮的加速器光源,X射线自由电子激光(X-ray Free Elec-tron Lasers,XFELs)第一次使得在百皮米的空间尺度与阿秒的时间尺度上研究自然现象的奥秘成为了可能。它能产生具有高峰值功率(通常高于1GW)、短脉冲长度(通常短于1ps)、高峰值亮度(大约1032photons/s/mrad2/mm2/01%BW)、空间全相干等优异特性的辐射光脉冲。这些新颖的特性大大地推动了量子材料、凝聚态物理、原子分子光学、晶体学、光化学、结构生物学、医学等不同研究领域的进步。FEL是靠着将一部分电子束能量转化为辐射光能量来实现光脉冲输出的。具体来说,它是利用电磁场与相对论电子束之间的相互作用,在周期性变化的磁场中从电子束提取能量并将其转换为高功率辐射光脉冲。但是对目前绝大多数的FEL装置而言,这种从电子束到辐射光的能量转化效率(η=Pradiatian/Pe-beam)很低,大致只有电子束总能量的千分之一。另一方面,FEL装置是现有的最大、数据最密集、系统最复杂的大型科学装置之一。装置各个子系统之间的相互关系通常都是非线性的,系统动力学会涉及较大的参数空间,很难通过人工手动优化整个装置。由于这种内在的机制与外在的困难,高增益自由电子激光装置的优化越来越依靠先进优化算法。在这样的背景下,本论文的核心内容就是结合装置建设过程中的各种需求,利用先进优化算法来解决相应的FEL物理问题。本文首先从理论和实验两个方面研究了电子束轨道的准直,这是电子束与辐射场能否高效耦合的核心。在理论研究方面,结合上海软X射线自由电子激光装置(Shanghai Soft X-ray Free-Electron Laser Facility,SXFEL)进行了系统的模拟分析,并得出了束流位置监测器的分辨率对FEL功率的影响。同时,利用改进的遗传算法提出了一种新的基于束流的准直技术,这种方法克服了传统束流准直方法的理论缺陷,可以完美地解决低能加速器驱动的FEL装置上束流准直实验遇到的困难,为软X射线自由电子激光装置束流准直实验提供了一种新的可选方案。在实验研究方面,在SXFEL上开展了初步的束流准直实验,实验结果表明电子束轨道得到了一定程度的提升,为装置的调试与优化提供了基础条件。除此之外,本文还从基础调束软件与高级优化程序两个方面研究了高增益FEL装置的在线优化算法,这是装置调试与参数优化的基础。在基础调束软件方面,为SXFEL试验装置辐射段开发了一套调束软件,它拥有的十余种功能模块可以很好地满足调束实验人员日常需求,目前这些模块运行稳定可靠,为SXFEL试验装置的调试奠定了基础。在高级优化程序方面,开发了一款自由电子激光快速模拟程序——FALCON,借助于衍射因子和特殊的调制段设计,它不仅将模拟效率提升了约两个量级,也使得模拟任意情况下种子激光与电子束的相互作用成为可能。利用这款模拟程序,对Taper进行了深入的研究并提出了一种新的高效率自由电子激光原理。更重要的是,这款程序能用于装置FEL脉冲特性的在线预测,帮助研究人员实时获得更多束流与装置状态的信息。另外,还完成了基于遗传算法的在线自动调束实验、搭建了种子激光横向位置反馈系统。最后,本文提出了一种新的超快FEL脉冲单发在线诊断方法并结合SXFEL的级联HGHG运行模式分析了这种方法在装置调试过程中的作用。对于绝大多数超快FEL而言,电子束团发光的部分相较于整个电子束团很小,所以采用了局部加权多项式回归的方法来估计电子束初始中心能量与能散分布。这种方法能在FEL装置调束过程中提供稳定可靠的单发辐射脉冲纵向信息。基于这种方法,可以直接实时观测到FEL脉冲在增益过程中的演化并可以在线对两级辐射的脉冲特性进行相关性分析,这帮助研究人员实现了 SXFEL参数优化与最终出光。同时,提出了一种时间分辨率优于3 fs的激光-电子束相对到达时间反馈系统,它可以很好地维持输出FEL辐射的脉冲能量。如今,基于先进优化算法的方法在技术上已足够成熟,可以用于解决FEL领域的各类问题。未来这些先进优化算法必将在高增益FEL研究领域中发挥越来越重要的功能。
蒋金靓[4](2021)在《基于多信使天文及核物理数据的状态方程研究》文中研究表明在密度高于两倍核饱和密度的区域,物质的状态方程对人类来说至今尚属未知。一方面是因为地面核物理实验对状态方程的限制主要集中在两倍核饱和密度以下。另一方面是因为理论计算会涉及到多体问题的复杂性,同时新的物质自由度(比如介子、解禁闭夸克)出现要满足的物理条件目前仍有争议。不过,根据理论计算,中子星内部物质密度可能达到五倍核饱和密度甚至更高,所以中子星自然也就成了地面实验暂时无法企及的限制极端致密物质的状态方程的理想场所。近年来的中子星观测数据为解决极端致密物质状态方程的问题带来了曙光,其中包括两个里程碑式的进展:1)引力波方面LIGO/Virgo探测器于2017年8月首次探测到了双中子星并合事件GW170817并测出了该系统中每个中子星的质量和潮汐形变度;2)X射线方面NICER探测器于2019年12月首次测到了孤立中子星PSR J0030+0451的质量和半径。我们使用这些数据限制了中子星的状态方程以及相关的宏观观测量。此外,我们还讨论了现有的数据对于高密度处可能出现的夸克自由度-即解禁闭的夸克相的可能性的限制。我将在第一章中介绍状态方程研究的历史背景、可以用来限制状态方程的观测数据以及状态方程的研究方法和研究现状。第二章主要介绍我们使用多信使数据限制状态方程的结果。我们分别使用分段多方的方法和谱展开的方法综合分析了中子星的质量和半径测量、GW170817的数据、目前的中子星最大质量的下限的测量以及核物理数据,得到了相吻合的极端致密物质的密度-压强关系、密度-声速关系,以及宏观层面的质量-引力红移关系以及中子星的最大核心密度。我们还通过统一关系计算了中子星各个质量处的潮汐形变度、转动惯量和引力结合能。特别地,对于质量为1.4M☉的中子星,我们给出其半径R1.4~12km与潮汐形变度Λ1.4~400。此外,我们利用现有的红移观测预测了只有红移测量的孤立中子星的质量。第三章将会展示我们对已经观测到的双中子星系统的并合后期将会辐射掉的引力波能量做出的预期。我们利用数值相对论模拟的结果对目前观测到的银河系双中子星系统以及GW170817和GW190425的并合后期辐射掉的引力波能量做出了预期,并讨论了第三代引力波探测器探测到这种信号的可能性。我们同时根据GW170817并合后期辐射能量的预期重新计算了静态中子星所允许的最大质量。在第四章中我将探讨解禁闭的夸克物质在中子星核心存在的可能性以及夸克星存在的可能性。我们发现,在零温条件下解禁闭的夸克相不可能出现在低于1.84倍核饱和密度的密度区域。我们甚至发现单纯的夸克星也可以解释现有的宏观观测量,只是该模型目前在解释电磁辐射现象方面仍有较大的困难。在第五章我会对限制状态方程这一领域作出总结以及展望。
张恒英[5](2021)在《利用大气簇射中muon含量测量膝区宇宙线平均质量》文中提出很多家实验观测到宇宙线全粒子谱能谱在几个PeV处有“膝”的结构,原初宇宙射线全粒子能谱膝区的物理特征对于研究宇宙线的起源、加速和传播机制非常重要。高能宇宙射线的质量组分是解释宇宙中这些高能粒子的起源、加速和传播机制的关键之一。我国科学家提出的高海拔宇宙线观测站(LHAASO)项目,目标是探索高能宇宙线起源、开展北天区伽马源扫描搜索等,膝区宇宙线成分测量是该项目的重要研究内容。LHAASO建设在中国四川稻城,海拔高度4410 m,大气深度约为600 g/cm2,该海拔高度是膝区宇宙线纵向发展簇射极大处,簇射涨落小。LHAASO是复合型阵列,其中占地面积达一平方公里的电磁粒子探测器(ED)和缪子探测器(MD)构成KM2A阵列,可以测量1013~1017eV能量范围内的宇宙线能谱。KM2A可以同时测量宇宙线大气簇射产生的电磁粒子和缪子,缪子探测器阵列是目前世界上面积最大的高海拔缪子探测器。在广延大气簇射过程中,强相互作用产生的π介子和K介子会很快衰变为μ子,而μ子在大气中有很强的穿透力,几乎携带产生时的全部信息到达地面,因此在大气簇射中的μ含量对强相互作用模型敏感。不同宇宙线成分在大气簇射中产生的μ子含量不同,是鉴别宇宙线成分的重要物理量,测量大气簇射中的μ子含量,进行宇宙线成分鉴别和强相互作用模型检验,对研究宇宙线起源具有重要的科学意义。地面阵列需要通过次级粒子的到达时间、信号大小和探测器位置信息重建出原初粒子的方向、能量和芯位。高能原初粒子进入大气后形成的级联簇射过程通过蒙特卡洛模拟(CORSIKA)来实现,我们选用了两种强相互作用模型EPOS-LHC和QGSJETII-04,包含5种宇宙线组分,分别是质子(Proton)、氦核(He)、碳氮氧(CNO)、镁铝硅(MgAlSi)和铁核(Fe),模拟数据原初粒子从1013到1017eV按E-2能谱分能段产生。探测器模拟部分使用的是基于Geant4发展的G4KM2A模拟。实验数据选用2020年7月-8月的数据,考虑到探测器响应不同、电子学插件差异等因素需要对每台探测器进行电荷标定、时间标定,同时需要检测每台探测器的运行状态,为物理分析提供较好的数据。测量大气簇射中膝区宇宙线的平均质量,是根据缪子探测器记录的Nμ推导出ln(A),其中Nμ表示距离簇射芯位40-200 m环内单元探测器记录的μ子数目之和,排除距离簇射芯位40 m内的探测器是为了降低高能电磁粒子穿透土层带来punch-through效应的影响。大气簇射中次级粒子数目是通过NKG拟合得到Nsize,我们通过对比实验数据和模拟数据中得到的电磁粒子Nsize和缪子成分Nμ分布,结果表明电磁粒子探测器和缪子探测器的工作性能与模型预期的一致,模拟结果也能较好的描述探测器的行为。根据KM2A同时测量的Nsize和Nμ构造一个新变量Nμe重建能量,可以降低能量与组分的依赖关系。本论文通过分析KM2A四分之一阵列的缪子探测器信号,得到了能量几百TeV到几十PeV范围内宇宙射线的平均缪子数,与模拟中的质子和铁核的平均缪子数比较,在30 PeV之前没有发现缪子含量超出。我们利用缪子探测器探测的缪子含量,以及模拟中5种宇宙线组分ln(A)与ln(Nμ)拟合关系推导出不同能量区间内宇宙线的平均质量ln(A),在几个PeV处宇宙线组分开始变重。我们也对比了不同模型之间的差异,会给平均质量的测量带来最大8%的差异,不同能谱模型会给测量平均质量带来最大4%的差异。
李春龙[6](2021)在《黑洞视界尺度与宇宙学尺度等效原理检验的理论研究》文中研究说明等效原理是爱因斯坦广义相对论的重要内容,等效原理的违反及其成立条件的强弱是区分不同的引力理论与相关新物理的重要标志,因此在多种引力尺度与物理环境下对其进行检验具有重要意义。基于此,本文研究三个方面的问题:1.等效原理的当代意义。2.利用黑洞光子环在黑洞视界尺度引力场中检验等效原理。3.利用有效场论在宇宙学尺度下分析强等效原理破坏的现象学表现。1.依据其成立条件的强弱,我们将等效原理分为弱等效原理,爱因斯坦等效原理与强等效原理并依次进行阐释。对每一种等效原理,我们依据四项基本性质:局域性,力学性,非引力性,真空性对其物理意义进行归纳与区分。然后,我们论述各种等效原理在分类引力理论与新物理方面的重要意义,并通过一个例子,来说明等效原理的违反与成立条件的强弱可以反映新物理自由度与引力相互作用,非引力相互作用,物质的耦合方式。2.我们介绍了黑洞光子环的形成机制与物理性质,并以此刻画出黑洞光子环在甚长基线干涉仪上的观测特征并对其与当前事件视界望远镜与未来的太空甚长基线实验间的联系进行进行介绍。然后,我们首次将等效原理与黑洞光子环的观测相结合,研究了在视界尺度检验弱等效原理与爱因斯坦等效原理的可能性。对于这两项研究,我们均分别从一个一般的违反弱等效原理与爱因斯坦等效原理的模型出发,分析了这一违反所导致的现象学上的特征,结果显示弱等效原理的违反会使得黑洞光子环的外观对光子的固有频率产生依赖,而爱因斯坦等效原理的违反则会使其对光子的偏振特性产生依赖。最后对于这两种等效原理的违反,我们通过选取具体例子的方式,从解析近似与数值两方面展示了对应的黑洞光子环外观。3.强等效原理的违反是修改引力论的特征,f(T)修改引力论是近年来新兴起的一类修改引力理论。我们用修改引力的有效场论的方法研究了这一引力理论的强等效原理违反在宇宙学尺度下的现象学表现。对于标量扰动,在准静态与扰动波长小于哈勃视界的近似下,我们推导出了修改后的牛顿引力常数与后牛顿参数γ。对于张量扰动,我们得出引力波的传播速度为光速。
金苏平[7](2021)在《PQCD因子化方案下Bs介子半轻衰变过程的唯象研究》文中指出时至今日,粒子物理的标准模型依旧是高能物理领域最重要的成就之一。这个高度优雅的理论根据基本粒子的性质,将其作了分类,并对它们基本相互作用的方式给出了描述。标准模型从二十世纪六十年代发展起来,迄今为止已经经受住了无数实验的挑战。其中最近的一次成功是由欧洲核子研究中心的大型强子对撞机上的ATLAS和CMS合作组于2012年给出的对于Brout-Englert-Higgs场存在的实验验证。在那一年,这两个实验几乎同时探测到了BEH场的量子激发,也就是着名的希格斯玻色子。尽管标准模型在亚原子层面给出了对自然最准确的描述,但这个量子场理论被普遍认为是某一个更基础理论下的低能有效理论。毕竟,标准模型仅仅才描述了整个宇宙的5%。因此,任何标准模型的理论预言与实验结果的不符合都会成为点燃“找寻超出标准模型新物理”这一巨大激情的导火索。而无论是对于标准模型的精确检验抑或是找寻可能的新物理信号来说,在重味物理领域研究B介子的稀有衰变时,高精度唯象学分析都是十分必要的。本文的首要研究对象是B介子半轻衰变领域里的味道改变的中性单举过程,研究动机是最近的LHCb和Belle合作组在味道改变中性流过程B→K*+-中发现的实验测量相对于标准模型存在明显的偏离。因为这类衰变过程是由味道改变中性流的跃迁所诱导产生的,所以在标准模型下是被严重压低的过程,而我们尝试去验证是否上面提到相对标准模型的巨大偏离是真实存在的,是否是轻子味道普适性破缺以及超出标准模型的新物理的信号。因此,我们主要的关注点就被转移到类似的过程,比如夸克层次为b→d+-跃迁的Bs→K*+-强子过程,以及与实验报道在夸克层次同为b→s+-跃迁的Bs→φ+-强子过程,这些衰变道是我们做唯象学分析的重点。其主要的研究思路为,借助微扰QCD(PQCD)因子化方法,来可靠地确定形状因子的初始条件以及演化行为,这样一来,B介子半轻衰变单举过程的许多物理可观测量就可以得到预言。在本论文中,我们对半轻衰变过程Bs→K*+-和Bs→φ+-做了系统的唯象学研究,其中-=(e-,μ-,τ-)。采用的方法是基于kT因子化定理的PQCD因子化方法。在论文的第一章,我们对粒子物理的标准模型做了简单介绍,还介绍了味物理、尤其是重味物理的研究现状。在论文的第二章,我们详细介绍了标准模型的基本理论框架,基本粒子谱,CKM混合矩阵,电弱对称性破缺机制和强相互作用的渐近自由和夸克禁闭效应。我们重点介绍了B介子物理:包含B介子产生、混合,B介子的各类衰变过程的分类,B介子系统CP破坏,低能有效哈密顿量。我们还着重讨论了强子矩阵元计算使用的几种主流因子化方法。在第2.5节,我们对PQCD方法做了全面、细致的介绍:包含如何消除端点发散和B→π跃迁形状因子的计算。论文的主要部分是第三章和第四章,包含了作者对Bs→(K*</sup>,φ)+-衰变过程的主要研究结果。在论文的第三章,我们对半轻衰变过程Bs→K*+-做了系统的唯象学研究。在对此衰变道的研究中,我们采用Breit-Wigner的形式系统地考虑了中间共振态的影响,并借助PQCD因子化方法推导出的Bs→K*</sup>形状因子以及采用Bourrely-Caprini-Lellouch(BCL)参数化方法进行形状因子的外推,由此形状因子相关的衰变振幅就能预言众多的物理可观测量,比如微分衰变率(分支比),直接CP破坏,轻子的前后不对称性等。此外,我们还发展了一种方法,称之为“PQCD+Lattice”(微扰QCD结合格点QCD的端点输入)因子化方法,这种方法是一种基于PQCD因子化方法,并通过引入大q2区域的格点QCD形状因子的结果作为输入以此增强外推可靠性的方法。对于末态为矢量介子的情况,我们还讨论了该过程对应的四体衰变Bs→K*(→Kπ)+-的角分布情况,并且构造了形状因子无关的可观测量。我们基于PQCD因子化方法和“PQCD+Lattice”因子化方法得到的理论预言相互符合,并且和基于其他理论模型得到的理论结果做了对比和讨论。在论文的第四章,我们对与味道改变中性b→s跃迁对应的半轻衰变过程Bs→φ+-做了系统的计算和唯象学研究。我们把对Bs→K*+-衰变过程的研究结果推广到对Bs→φ+-衰变过程的研究中。与第三章不同,我们采用了由Chetyrkin,Misiak和Munz(CMM)所定义的新的算符基底:也就是所谓的γ5-free基,其目的是在使用维数正规化与完全反对易的γ5进行结合时避免高阶计算涉及到的技术上的困难。我们计算了半轻衰变Bs→φ+-过程的衰变分支比、CP破坏、前后不对称性和角分布相关的物理可观测量,给出了理论预言。对于已经有部分实验测量结果的Bs→φμ+μ-衰变道,我们还计算了衰变分支比等多个可观测物理量在几个q2区间内的值。我们采用与LHCb合作组相同的q2分区区间,发现我们的理论预言值和LHCb的实验测量结果在误差范围内符合。更多的理论结果将在未来的LHCb和Belle-II实验测量中得到检验。在论文的第五章,我们对论文内容做了总结,并对B介子物理未来的发展做了展望。在论文的附录部分,我们给出了本文计算所使用的输入参数,还给出了重整化群演化方程和威尔逊系数的具体表达式。
薛松[8](2021)在《小学生对科学本质的理解及其影响因素研究》文中认为发展公民科学素养已经成为世界各国发展与规划未来教育的重要议题,是各国进行教育改革与探索的核心内容。理解科学本质作为发展科学素养的重要组成部分,需要在科学教育领域得到重视,而基础教育阶段作为学生发展科学素养的重要时期,应通过科学课程与教学的实施帮助学生理解科学本质。我国针对不同阶段学生科学本质理解情况的研究不多见,尤其是小学阶段,鲜有研究能够展现我国小学生对科学本质理解的具体情况和表现特征。本研究在梳理国内外有关科学本质研究成果的基础上,运用文本分析法、德尔菲专家问询法、调查研究法等,从理论上探讨小学生所能理解的科学本质相关内容,建构小学生对科学本质的理解模型;基于此,设计测评工具,调查我国小学生对科学本质的理解情况,分析其表现特征。与此同时,对影响小学生理解科学本质的相关因素进行研究,建立影响因素模型。本研究拓展了我国小学科学教育领域关于科学本质的研究视野,以期促进小学科学课程更有针对性地开展科学本质的教学实践。绪论部分重点介绍了本研究的来龙去脉,从研究的背景出发,明确了研究的问题所在以及研究意义,对科学本质相关概念进行界定,对国内外已有研究进行梳理和综述,基于此进行研究设计,确立研究的内容、思路以及主要研究方法等。第一章分析了国际科学教育领域中的科学本质主要内容。运用文本分析法,分析了美国、OECD、欧盟、联合国教科文组织、日本以及中国等研制的核心素养框架,美国、澳大利亚、英国、新加坡、韩国、新西兰和中国等七个国家的科学课程标准或教学大纲,以及国际科学教育大型测评项目(PISA、TIMSS和NAEP)的测评框架,聚焦小学阶段科学本质相关内容,明确了科学教育领域重点关注小学生对科学本质哪些内容的理解,科学本质内容如何在科学课程标准中呈现,大型测评项目主要测评科学本质的哪些内容等,为本研究开展小学生对科学本质的理解模型建构提供理论支撑。第二章建构了小学生对科学本质的理解模型。结合国内外已有研究初步建构小学生对科学本质的理解模型,运用德尔菲专家问询法,对初步建构的模型进行修正,最终达成专家共识,确立了基于大概念的理解模型。研究建构的小学生对科学本质的理解模型包含4个大概念,分别是大概念1:科学可以解释自然世界的各种现象;大概念2:科学知识的产生要基于证据,且需要随着新证据的发现而不断修正;大概念3:科学探究是科学研究的基本方式,其方法和程序是多种多样的;大概念4:科学是人类共同的事业,应用科学于工程和技术能造福人类社会,但有时也会产生危害。每个大概念下分别包含若干内容指标,共计12个。第三章对我国小学生关于科学本质的理解情况开展测评。测评工具主要借鉴国际科学教育领域测评小学生理解科学本质的经典工具,结合我国小学科学教育实际情况以及我国传统文化背景,对工具进行合理改编,运用项目反映理论中的Rasch模型,进行数据与模型的拟合分析,检验工具的信度和效度。研究针对我国东部、中部和西部地区小学生开展测评,研究样本为上述地区9所小学的四年级和六年级学生,共计825名小学生,其中四年级410人(男生202人,女生208人),六年级415人(男生216人,女生199人),有效问卷为761份。结果发现,我国小学生对科学本质的理解整体处于较低的水平,且发展不均衡,但与国际相关研究结果相比,我国小学生的理解水平高于国际平均水平;六年级小学生对科学本质的理解水平显着高于四年级小学生;不同水平学校的小学生对科学本质的整体理解水平有差异。与此同时,研究依据小学生的回答归纳分析其对各个大概念具体指标的理解表现出的特征。第四章主要探讨了小学生对科学本质理解的影响因素。研究从学校、家庭、个人与社会等方面确立主要因素,探讨了家庭社会经济地位对小学生科学本质理解水平的影响,并从学校科学教育、家庭教育、同伴效应和社会作用等四个方面建构小学生对科学本质理解的影响因素模型,运用线性回归分析和结构方程模型分别进行分析。回归分析结果显示,家庭社会经济地位对小学生科学本质理解水平产生显着影响,家庭社会经济地位较高的学生对科学本质的理解水平也较高。结构方程模型分析结果显示,学校科学教育、家庭教育、同伴效应和社会作用四个因素中,学校科学教育对小学生理解科学本质产生显着正向影响,同伴效应通过学校科学教育产生的中介效应对小学生理解科学本质产生显着正向影响,家庭教育和社会作用未产生显着影响。第五章是研究结论、启示与反思。对本研究在理论和实证两个方面所开展的工作以及得出的结论进行总结,并探讨了研究给小学科学教育所带来的启示,同时对研究的整体过程进行反思,总结研究的创新点以及存在的局限。
杨贤传[9](2021)在《城市居民绿色购买行为驱动机理与扩散仿真研究》文中研究指明经济的快速发展加快了工业化和城市化进程,环境问题也日益突出,已经给人类的可持续发展带来了严重挑战。环境破坏40%应该直接归因于人类的非绿色消费,而工业污染又多数是由消费需求驱动的。消费驱动型经济增长模式和“碳中和”呼之欲出的大背景下,研究如何推动居民生活方式和消费模式的绿色化无疑具有重要的理论与现实意义。因此,厘清城市居民不同类型绿色购买行为的复杂驱动机理,并据此设计有效干预与引导策略,是建设生态文明、打造美丽中国的题中要义。此外,研究者和实践者都发现由驱动因素激活的积极绿色态度(动机)并没有有效转化为真实的绿色购买行为,出现了态度(动机)-行为偏差,相应地,如何修复这一偏差就成为了绿色消费领域研究的热点议题,本研究基于文献回顾和实证研究结果兼论如何修复这一偏差将具有重要的现实价值。本文以“问题提出-理论研究-质性研究-实证研究-扩散仿真-引导策略构建”为研究主线,选取城市居民作为研究对象,综合运用市场营销学、社会学、心理学和经济学等学科知识与方法,围绕行为驱动机理、绿色动机-行为偏差修复、行为扩散仿真等议题展开研究。具体的研究内容和主要结论如下:(1)绿色购买行为内涵重构和维度划分。作为绿色消费行为的核心维度,绿色购买行为被普遍认为是单维的,本文通过典型消费者深度访谈和文献研究,基于绿色购买活动的现实表现和演化进阶规律,以生态价值观和环境关心为标准,重新界定和发展了绿色购买行为的概念内涵,构建了一个更具涵盖性的进阶式三维度结构模型,即绝对绿色购买行为、条件绿色购买行为和随机绿色购买行为。描述性统计分析发现三类绿色购买行为均不程度存在,其中兼顾双重诉求的条件绿色购买行为分布最为广泛,后续实证分析进一步证实了三维度划分的合理性。(2)城市居民绿色购买行为驱动机理质性研究。运用质性分析方法萃取了城市居民绿色购买行为的关键驱动因素及主范畴间的典型关系结构,接着引入成熟的S-O-R理论和目标框架理论描绘了一个兼顾利己诉求和利他诉求的城市居民绿色购买行为驱动机理理论模型。即内部和外部刺激因素通过激活三维目标框架进而对城市居民绿色购买行为的驱动机理;社会心理情境因素和城市情境因素调节了三维目标框架——绿色购买行为之间的联结关系。(3)城市居民绿色购买行为驱动机理的量化研究。开发或修订完研究量表后,对中东部和东北城市居民开展了问卷调查,共收集到1345份有效样本。单因素方差分析和独立样本T检验结果表明,城市居民绿色购买行为在性别、年龄、受教育程度、婚姻、个人月收入、职业类型、组织性质、职位等级、城市等级和城市所属地理区域上存在显着差异。运用结构方程模型、Bootstrapping法和PRODCLIN2程序检验了28条总体中介效应和84条具体中介效应,从而全面呈现出了内外部驱动因素通过目标框架对城市居民绿色购买行为的复杂驱动机理,也更加有利于发现和解释绿色动机-行为偏差的具体成因。同时,本文采用阶层式回归,结合使用Process v3.3和Johnson-Neyman法(简写为J-N法)检验和探讨了社会心理情境因素和城市情境因素对功利目标动机(框架)、享乐目标动机(框架)、规范目标动机(框架)与绿色购买行为影响路径中的潜在调节作用。上述调节变量对三维目标动机与不同类型绿色购买行为关系中调节效应的显着性、强度和方向存在明显差异,这也有助于拓宽绿色动机-行为偏差的探索视角。(4)城市居民绿色购买行为(条件绿色购买行为)扩散仿真分析。运用加权小世界网络理论构建了消费网络中个体间的条件绿色购买行为扩散模型,借助Matlab仿真平台进行仿真研究,探索了网络中情境因素干预下个体条件绿色购买行为的扩散规律。结果表明:总的来看,“随机关系强度”网络、“弱关系”网络和“强关系”网络下,以势差优先模式确定条件绿色购买行为扩散中的发送方,与其它两种模式相比能带来更高的行为增长率或最低的行为降幅,且网络均衡性更优,多数情况下能够最快实现网络整体均衡。加入情境因素的最强影响后,条件绿色购买行为的扩散效率受到多元动机的共同影响,涨跌互现;在“弱关系”网络中,以势差优先模式确定发送方时,网络中全体节点的行为扩散表现明显好于强度优先模式和随机模式,同时,势差优先模式下的网络均衡性更优,而且更快实现整体网络均衡。相对于“强关系”网络,“弱关系”网络受到情境因素的干扰影响更大。(5)以“双重诉求”兼顾为核心的城市居民绿色购买行为“进阶式”提升策略研究。根据实证结果,本文分别从个体心理因素驱动、媒体劝导、人际互动、双重诉动机激活、绿色购买行为分类引导、情境因素积极干预和购买者属性特征的精确靶向引导等七个方面出发,以系统性和全局性视角构建了城市居民绿色购买行为“进阶式”提升策略体系。同时,在文献研读和实证研究的基础上,系统整理了绿色动机-行为偏差的复杂成因,并提出了对应的修复策略。该论文共有图97幅,表112个,参考文献330篇。
教育部[10](2020)在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》文中研究表明教材[2020]3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,我部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、
二、R~2 Correction and Its Implication of Present Cosmic Accelerating Behavior(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、R~2 Correction and Its Implication of Present Cosmic Accelerating Behavior(论文提纲范文)
(1)相对论重离子碰撞中手征磁效应和电荷涨落的研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
符号列表 |
第1章 引言 |
1.1 重离子物理简介 |
1.2 夸克-胶子等离子体简介 |
1.3 手征反常效应简介 |
1.4 重离子碰撞模型简介 |
1.4.1 UrQMD |
1.4.2 AMPT |
1.5 本文介绍 |
第2章 手征反常效应 |
2.1 手征磁效应 |
2.2 γ 观测量 |
2.3 δ 观测量 |
2.4 H观测量 |
2.5 符号平衡函数 |
2.6 背景效应 |
2.6.1 横动量守恒 (TMC) |
2.6.2 局域电荷守恒 (LCC) |
2.7 R观测量 |
2.8 基于AMPT模型对R观测量的研究 |
第3章 净电荷涨落的研究 |
3.1 轻核产额比 |
3.2 HBT半径 |
3.3 定向流斜率 |
3.4 守恒荷涨落 |
3.4.1 守恒重子数涨落 |
3.4.2 守恒奇异数涨落 |
3.4.3 守恒电荷涨落 |
3.5 AMPT模拟结果 |
第4章 总结与展望 |
4.1 总结 |
4.2 展望 |
参考文献 |
作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 |
致谢 |
(2)基于ARIMA-SVR组合模型的卫星遥测数据预测研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 引言 |
1.1 选题背景及其意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 时间序列预测研究现状 |
1.2.2 遥测数据预测研究现状 |
1.2.3 总结与分析 |
1.3 本文的主要研究工作 |
1.4 本文的结构组成 |
第2章 模型理论 |
2.1 ARIMA模型介绍 |
2.1.1 AR模型 |
2.1.2 MA模型 |
2.1.3 ARMA模型 |
2.1.4 ARIMA模型 |
2.2 支持向量回归模型介绍 |
2.2.1 SVR模型原理 |
2.2.2 SVR模型参数选择 |
2.3 LSTM模型原理 |
2.4 组合模型原理 |
2.5 本章总结 |
第3章 模型选择与算法设计 |
3.1 卫星遥测数据研究 |
3.2 不同预测模型的对比 |
3.3 算法设计与实现 |
3.3.1 ARIMA模型算法流程 |
3.3.2 SVR模型算法流程 |
3.3.3 LSTM模型算法流程 |
3.3.4 ARIMA-SVR组合模型算法流程 |
3.3.5 模型评价 |
3.3.6 算法实现 |
3.4 本章总结 |
第4章 实验结果分析 |
4.1 实验数据获取及实验环境配置 |
4.1.1 实验数据获取 |
4.1.2 实验环境配置 |
4.2 实验结果 |
4.2.1 基于卫星温度数据的短期预测实验 |
4.2.2 基于卫星温度数据的中期预测实验 |
4.2.3 卫星温度预测总结 |
4.2.4 基于卫星角速度数据的短期预测实验 |
4.2.5 基于卫星角速度数据的中期预测实验 |
4.2.6 卫星角速度预测总结 |
4.3 本章总结 |
第5章 总结与展望 |
5.1 本文总结 |
5.2 对未来的展望 |
参考文献 |
致谢 |
作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 |
(3)高增益自由电子激光的先进优化算法研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 自由电子激光概论 |
1.2 自由电子激光的发展历程与现状 |
1.3 自由电子激光主要运行机制 |
1.3.1 低增益自由电子激光 |
1.3.2 高增益自由电子激光 |
1.4 自由电子激光与先进优化算法 |
1.4.1 先进优化算法在自由电子激光领域的应用 |
1.4.2 使用先进优化算法的技术考量 |
1.5 本论文研究内容及创新 |
第2章 自由电子激光基本理论 |
2.1 自由电子激光的纵向动力学 |
2.1.1 电子运动速度与轨迹方程 |
2.1.2 能量方程 |
2.1.3 相位方程 |
2.2 自由电子激光的光场增益 |
2.2.1 低增益模式 |
2.2.2 高增益模式 |
2.3 自由电子激光的主要运行机制 |
2.3.1 自放大自发辐射(SASE) |
2.3.2 高增益高次谐波产生(HGHG) |
2.3.3 回声增强高次谐波产生(EEHG) |
2.3.4 相位汇聚增强谐波产生(PEHG) |
2.4 自由电子激光的数值模拟简介 |
2.5 本章小结 |
第3章 高增益自由电子激光的束流轨道准直算法 |
3.1 上海软X射线自由电子激光装置简介 |
3.2 基于上海软X射线自由电子激光装置的束流准直试验 |
3.2.1 基于束流的准直技术的理论基础 |
3.2.2 基于束流的准直技术的模拟结果 |
3.2.3 基于束流的准直技术的实验研究 |
3.3 基于遗传算法的束流准直技术 |
3.3.1 基于束流准直技术的理论缺陷 |
3.3.2 基于遗传算法的束流准直技术 |
3.4 本章小结 |
第4章 高增益自由电子激光装置的在线优化算法 |
4.1 超快的自由电子激光模拟程序——FALCON |
4.1.1 物理模型 |
4.1.2 模拟结果举例 |
4.1.3 基于上海软X射线自由电子激光装置的在线预测 |
4.1.4 FALCON的其他应用 |
4.2 上海软X射线自由电子激光装置波荡器调束软件 |
4.3 其他优化算法与调束辅助 |
4.4 本章小结 |
第5章 高增益自由电子激光的脉冲诊断 |
5.1 基于偏转腔的超快自由电子激光脉冲单发在线诊断方法 |
5.1.1 单发自由电子激光脉冲重构技术 |
5.1.2 方法的实验验证 |
5.2 基于此方法的级联型自由电子激光的优化 |
5.2.1 实验装置设置 |
5.2.2 第一级的优化——脉冲分裂与时间带宽积的测量 |
5.2.3 两级相关性分析 |
5.2.4 第二级的优化——激光-电子束相对到达时间反馈技术 |
5.3 本章小结 |
第6章 总结与展望 |
附录A 论文中部分重要公式的推导 |
A.1 (2.14)式推导 |
A.2 共振条件的另一种推导 |
A.3 HGHG模式群聚因子的推导 |
A.4 EEHG模式群聚因子的推导 |
A.5 PEHG模式群聚因子的推导 |
附录B 调束软件功能模块及使用说明 |
参考文献 |
作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 |
致谢 |
(4)基于多信使天文及核物理数据的状态方程研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 引言 |
1.1 背景 |
1.1.1 中子星 |
1.1.2 状态方程 |
1.2 可用于限制状态方程的现有数据 |
1.2.1 核物理实验对对称能的限制 |
1.2.2 引力波 |
1.2.3 中子星最大质量 |
1.2.4 中子星的质量和半径测量 |
1.3 研究方法 |
1.3.1 状态方程的参数化展开 |
1.3.2 状态方程的非参数化方法 |
1.3.3 TOV方程求解 |
1.3.4 Bayes分析 |
第2章 多信使数据限制中子星状态方程 |
2.1 LXMB的限制 |
2.1.1 数据分析 |
2.1.2 结果 |
2.2 PSRJ0030+0451的限制 |
2.2.1 数据分析 |
2.2.2 结果 |
2.3 统一关系及其应用 |
2.3.1 统一关系 |
2.3.2 数据选择及其使用 |
2.3.3 对其他宏观量的限制 |
2.4 状态方程应用:孤立中子星质量 |
2.4.1 孤立中子星 |
2.4.2 质量估计 |
第3章 post-merger引力波及其对物态限制的影响 |
3.1 后并合阶段 |
3.2 辐射的引力波能量 |
3.2.1 数值模拟结果 |
3.2.2 数值模拟结果的应用 |
3.2.3 辐射能量的限制 |
3.3 对最大质量的限制 |
3.3.1 重子质量的守恒 |
3.3.2 角动量的守恒 |
3.3.3 结果 |
3.4 探测的可能性 |
第4章 拥有解禁闭夸克相的状态方程 |
4.1 核子-夸克相变 |
4.1.1 相变的研究方法 |
4.1.2 数据的选取与处理 |
4.1.3 限制结果 |
4.2 夸克星 |
4.2.1 袋模型 |
4.2.2 稳定性条件与先验 |
4.2.3 数据处理 |
4.2.4 结果 |
第5章 总结与展望 |
5.1 总结 |
5.2 展望 |
参考文献 |
致谢 |
在读期间发表的学术论文与取得的研究成果 |
(5)利用大气簇射中muon含量测量膝区宇宙线平均质量(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
符号说明 |
第1章 引言 |
第2章 宇宙线概述 |
2.1 宇宙线能谱 |
2.2 广延大气簇射 |
2.2.1 电磁级联簇射 |
2.2.2 强子级联簇射 |
2.3 宇宙线探测方法 |
2.3.1 直接测量 |
2.3.2 间接测量 |
2.4 本章小结 |
第3章 LHAASO实验简介 |
3.1 一平方公里阵列 |
3.1.1 电磁粒子探测器 |
3.1.2 缪子探测器 |
3.2 水切伦科夫探测器 |
3.3 广角切伦科夫望远镜阵列 |
第4章 LHAASO-KM2A数据简介 |
4.1 模拟数据简介 |
4.1.1 大气簇射模拟 |
4.1.2 探测器模拟 |
4.1.3 模拟数据归一 |
4.2 实验数据的标定 |
4.2.1 电荷标定 |
4.2.2 时间标定 |
4.2.3 探测器运行状态 |
4.3 本章小结 |
第5章 实验数据和模拟数据的对比 |
5.1 宇宙线事例重建 |
5.1.1 噪声过滤 |
5.1.2 芯位重建 |
5.1.3 方向重建 |
5.1.4 重建参数介绍 |
5.2 事例筛选 |
5.3 模拟与实验数据对比 |
5.3.1 单元探测器对比 |
5.3.2 KM2A四分之一阵列对比 |
5.3.3 强相互作用模型对比 |
5.3.4 不同成分能谱模型对比 |
5.4 能量重建 |
5.5 本章小结 |
第6章 空气簇射缪子含量测量 |
6.1 缪子横分布 |
6.2 平均对数缪子数测量 |
6.3 平均对数质量测量 |
6.3.1 重构lnA方法 |
6.3.2 实验数据重构lnA |
6.4 能谱参数效应 |
6.4.1 第一种方法改H3a模型 |
6.4.2 第二种方法改H3a模型 |
6.5 强相互作用模型和成分能谱模型的验证 |
6.6 本章小结 |
第7章 总结与展望 |
附录A PMT性能测试 |
A.1 脉冲信号宽度对线性最大光电子数的影响 |
A.2 LED光照强度对增益和工作高压关系的影响 |
A.3 工作高压对阳极打拿极ADratio的影响 |
A.4 批量测试结论 |
参考文献 |
攻读博士学位期间发表的论文及其他成果 |
致谢 |
(6)黑洞视界尺度与宇宙学尺度等效原理检验的理论研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
第2章 等效原理的当代意义 |
2.1 弱等效原理 |
2.2 爱因斯坦等效原理 |
2.3 强等效原理 |
2.4 三种等效原理的理论与实验意义 |
2.5 例子 |
第3章 黑洞光子环 |
3.1 光子的球面轨道 |
3.2 光子环的外观 |
3.3 光子环的结构 |
3.4 光子环的观测信号 |
第4章 利用黑洞光子环检验弱等效原理 |
4.1 破坏弱等效原理的一般模型 |
4.2 光子的运动 |
4.2.1 情况Ⅰ |
4.2.2 情况Ⅱ |
4.3 黑洞光子环 |
4.4 例子与当前的观测限制 |
4.5 结论 |
第5章 利用黑洞光子环检验爱因斯坦等效原理 |
5.1 破坏爱因斯坦等效原理的物理模型 |
5.2 现象学分析 |
5.3 黑洞光子环作为爱因斯坦等效原理的探针 |
5.4 方法与结果 |
5.5 例子 |
5.5.1 矢量场 |
5.5.2 张量场 |
5.5.3 标量场 |
5.6 黑洞转动的影响 |
5.6.1 模型 |
5.6.2 方法与结果 |
5.7 结论 |
第6章 宇宙学尺度下强等效原理的检验——以f(T)引力为例 |
6.1 Teleparallel引力与f(T)引力 |
6.2 Teleparallel与f(T)引力理论的有效场论 |
6.2.1 有效场论方法的基础 |
6.2.2 Teleparallel与f(T)引力理论的有效场论形式 |
6.2.3 f(T)引力理论的有效场论方法 |
6.3 在宇宙学中的应用 |
6.3.1 背景演化 |
6.3.2 标量扰动 |
6.3.3 引力波 |
6.4 在具体的f(T)引力论模型中的应用 |
6.4.1 幂律模型 |
6.4.2 指数模型 |
6.5 结论 |
第7章 总结 |
参考文献 |
附录A Lyapunov指数表达式的推导 |
附录B 光子运动方程的推导 |
附录C f(T)引力波方程的推导 |
致谢 |
在读期间发表的学术论文与取得的研究成果 |
(7)PQCD因子化方案下Bs介子半轻衰变过程的唯象研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 引言 |
第二章 标准模型和B介子物理学 |
2.1 粒子物理的标准模型 |
2.1.1 标准模型创建史 |
2.1.2 标准模型基本粒子谱 |
2.1.3 电弱统一理论 |
2.1.4 希格斯机制 |
2.1.5 CKM夸克混合矩阵 |
2.1.6 量子色动力学及其因子化 |
2.2 B介子物理 |
2.2.1 B介子的产生 |
2.2.2 中性B介子混合 |
2.2.3 B介子的CP破坏 |
2.2.4 B介子弱衰变的分类 |
2.3 低能有效哈密顿理论 |
2.3.1 算符乘积展开 |
2.3.2 有效哈密顿量 |
2.4 强子矩阵元的计算和因子化方法 |
2.4.1 朴素的因子化方法 |
2.4.2 推广的因子化方法 |
2.4.3 QCD因子化方法 |
2.4.4 软-共线有效理论 |
2.5 PQCD因子化方法简介 |
2.5.1 基本理论框架 |
2.5.2 B→π 形状因子与kT重求和 |
第三章 B_s→K-_(*)L+L-半轻衰变过程的研究 |
3.1 研究背景 |
3.2 运动学与波函数 |
3.3 理论框架 |
3.3.1 夸克层次b→dL+L-跃迁对应的有效哈密顿量 |
3.3.2 B_s→K,K_*跃迁形状因子 |
3.4 B_s→K-_(*)L+L-半轻衰变的可观测量 |
3.4.1 Bs →K + - 半轻衰变的可观测量 |
3.4.2 B_s→K_*L+L-半轻衰变的可观测量 |
3.5 数值结果和讨论 |
3.5.1 形状因子 |
3.5.2 B_s→KL+L-衰变过程的可观测量 |
3.5.3 B_s→K_*L+L-衰变过程的可观测量 |
3.6 本章小结 |
第四章 Bs →φ + -半轻衰变过程的研究 |
4.1 研究背景 |
4.2 运动学及理论框架 |
4.2.1 运动学和波函数 |
4.2.2 半轻衰变b→sL+L-的有效哈密顿量 |
4.2.3 B_s→φ跃迁形状因子 |
4.3 半轻衰变B_s→φL+L-的可观测量 |
4.4 数值结果和讨论 |
4.4.1 形状因子的外推 |
4.4.2 半轻衰变B_s→φL+L-的可观测量 |
4.4.3 q~2分区可观测量 |
4.5 本章小结 |
第五章 总结和展望 |
附录A 输入参数 |
附录B 跑动耦合以及三圈β函数 |
附录C 威尔森系数 |
C.1 重整化群方程 |
C.2 弱作用标度下的系数函数 |
C.2.1 传统基底 |
C.2.2 γ-free基底 |
C.2.3 相关函数 |
C.3 反常量纲矩阵 |
C.3.1 传统基底 |
C.3.2 γ-free基底 |
C.3.3 基底的转换 |
参考文献 |
攻读博士学位期间的研究成果 |
致谢 |
(8)小学生对科学本质的理解及其影响因素研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
第一节 研究缘起 |
一、研究背景 |
二、研究问题 |
三、研究意义 |
第二节 概念界定 |
一、科学 |
二、本质 |
三、科学本质 |
四、理解 |
五、相关概念辨析 |
第三节 文献综述 |
一、国外相关研究现状分析 |
二、国内相关研究现状分析 |
三、文献述评 |
第四节 研究设计 |
一、研究目标 |
二、研究内容与思路 |
三、研究方法 |
第一章 国际科学教育领域中的科学本质内容分析 |
第一节 核心素养框架中的科学本质内容分析 |
一、美国“21世纪技能”中的科学本质内容分析 |
二、经济合作与发展组织“DeSeCo项目”中的科学本质内容分析 |
三、欧盟《终身学习核心素养:欧洲参考框架》中的科学本质内容分析 |
四、联合国教科文组织“作为学习结果的核心素养”中的科学本质内容分析 |
五、日本“21世纪型能力”中的科学本质内容分析 |
六、中国学生发展核心素养中的科学本质内容分析 |
第二节 国际科学课程与教学中的科学本质内容分析 |
一、美国科学教育标准中的科学本质内容分析 |
二、澳大利亚科学课程标准中的科学本质内容分析 |
三、英国国家科学课程方案中的科学本质内容分析 |
四、新加坡科学课程大纲中的科学本质内容分析 |
五、韩国科学与教育课程标准中的科学本质内容分析 |
六、新西兰科学课程中的科学本质内容分析 |
七、中国《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》中的科学本质内容分析 |
第三节 国际科学教育大型测评项目中科学本质内容分析 |
一、PISA中的科学本质内容分析 |
二、TIMSS中的科学本质内容分析 |
三、美国NAEP中的科学本质内容分析 |
第四节 本章小结 |
第二章 小学生对科学本质的理解模型建构 |
第一节 小学生对科学本质的理解模型假设 |
一、关于科学本质的大概念 |
二、小学生对科学本质理解的基本内容 |
三、小学生对科学本质的理解模型初步建构 |
第二节 小学生对科学本质理解模型的专家调查 |
一、调查的设计 |
二、调查的实施 |
三、调查结果分析 |
第三节 小学生对科学本质理解模型的修订与确定 |
一、小学生对科学本质理解模型的修订 |
二、小学生对科学本质理解模型的确定 |
第四节 本章小结 |
第三章 小学生对科学本质的理解现状研究 |
第一节 小学生对科学本质理解的测评工具设计 |
一、测评工具初步设计 |
二、测评工具专家评审 |
三、测评工具预测试 |
第二节 小学生对科学本质理解现状的测评实施 |
一、研究对象的选择 |
二、调查数据的收集与处理 |
三、调查数据统计 |
第三节 小学生对科学本质理解现状的研究结果 |
一、小学生对科学本质理解的整体特征 |
二、小学生对科学本质理解情况的差异分析 |
三、小学生对科学本质理解的表现分析 |
第四节 本章小结 |
第四章 小学生对科学本质理解的影响因素研究 |
第一节 小学生对科学本质理解的影响因素预设 |
一、学校科学教育 |
二、家庭教育 |
三、同伴效应 |
四、社会作用 |
第二节 小学生对科学本质的理解影响因素研究工具设计与实施 |
一、影响因素调查问卷设计 |
二、影响因素调查问卷的效度和信度检验 |
三、影响因素调查问卷的修订 |
四、影响因素调查研究的实施 |
第三节 小学生对科学本质的理解影响因素多元回归分析 |
一、确立变量 |
二、数据收集 |
三、模型建构与分析 |
第四节 小学生对科学本质的理解影响因素结构方程模型的构建与分析 |
一、结构方程模型的构建 |
二、结构方程模型的估计 |
三、结构方程模型结果分析 |
第五节 本章小结 |
第五章 研究结论、启示与反思 |
第一节 研究结论 |
一、基于大概念建构小学生对科学本质的理解模型 |
二、小学生对科学本质理解情况的测评结论 |
三、小学生对科学本质理解情况的影响因素研究结论 |
第二节 对我国小学科学教育的启示 |
一、明确科学本质为科学课程的目标和内容以强化其教学实践 |
二、组建科学学习共同体强化学生之间的同伴效应 |
三、融合隐性和显性等策略优化科学本质的教学实践 |
四、以专题培训和教研等为介导提升科学教师关于科学本质的理解和教学实践能力 |
第三节 研究反思 |
一、研究创新 |
二、研究局限 |
三、研究展望 |
参考文献 |
附录 |
附录一 小学生对科学本质的理解测评框架及题目专家咨询表 |
附录二 小学生对科学的理解及其影响因素调查问卷(试测) |
附录三 小学生对科学的理解及其影响因素调查问卷(正式) |
附录四 小学生对科学的理解影响因素调查问卷(家庭) |
攻读学位期间的研究成果 |
致谢 |
(9)城市居民绿色购买行为驱动机理与扩散仿真研究(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
abstract |
1 绪论 |
1.1 选题背景 |
1.2 研究目的和意义 |
1.3 研究内容、方法与技术路线 |
1.4 本章小结 |
2 文献综述 |
2.1 绿色消费行为的相关研究 |
2.2 绿色购买行为内涵研究与结构发展 |
2.3 常用理论基础及模型 |
2.4 绿色动机-行为偏差的相关研究 |
2.5 研究简评 |
2.6 本章小结 |
3 城市居民绿色购买行为驱动机理理论模型构建 |
3.1 城市居民绿色购买行为驱动因素选择与界定 |
3.2 城市居民绿色购买行为驱动机理理论模型构建与假设提出 |
3.3 本章小结 |
4 城市居民绿色购买行为及其驱动因素的量表修订开发与数据收集 |
4.1 研究量表的设计与开发 |
4.2 正式调研与样本结构 |
4.3 正式量表的检验 |
4.4 本章小结 |
5 城市居民绿色购买行为驱动机理实证分析 |
5.1 城市居民绿色购买行为及其驱动因素的描述性分析 |
5.2 城市居民目标框架、绿色购买行为及其驱动因素的相关分析 |
5.3 城市居民绿色购买行为的差异性检验 |
5.4 内外部刺激因素对城市居民绿色购买行为的影响效果分析 |
5.5 目标框架的多重中介效应分析 |
5.6 情境因素的调节效应分析 |
5.7 城市居民绿色购买行为驱动机理理论模型修正 |
5.8 本章小结 |
6 情境因素干预下的城市居民绿色购买行为扩散仿真 |
6.1 基于关系强度的城市居民绿色购买行为选择 |
6.2 城市居民条件绿色购买行为扩散的仿真建模 |
6.3 情境因素干预下的仿真结果分析 |
6.4 本章小结 |
7 促进我国城市居民扩大绿色购买行为的策略建议 |
7.1 城市居民绿色购买行为引导建议 |
7.2 做好绿色动机-行为偏差的识别与修复 |
7.3 本章小结 |
8 研究结论与展望 |
8.1 研究结论 |
8.2 主要创新点 |
8.3 研究的局限性与未来展望 |
参考文献 |
附录1 |
附录2 |
作者简历 |
学位论文数据集 |
四、R~2 Correction and Its Implication of Present Cosmic Accelerating Behavior(论文参考文献)
- [1]相对论重离子碰撞中手征磁效应和电荷涨落的研究[D]. 黄玲. 中国科学院大学(中国科学院上海应用物理研究所), 2021(01)
- [2]基于ARIMA-SVR组合模型的卫星遥测数据预测研究[D]. 顾昕雨. 中国科学院大学(中国科学院国家空间科学中心), 2021(01)
- [3]高增益自由电子激光的先进优化算法研究[D]. 曾理. 中国科学院大学(中国科学院上海应用物理研究所), 2021(02)
- [4]基于多信使天文及核物理数据的状态方程研究[D]. 蒋金靓. 中国科学技术大学, 2021(09)
- [5]利用大气簇射中muon含量测量膝区宇宙线平均质量[D]. 张恒英. 山东大学, 2021(10)
- [6]黑洞视界尺度与宇宙学尺度等效原理检验的理论研究[D]. 李春龙. 中国科学技术大学, 2021(09)
- [7]PQCD因子化方案下Bs介子半轻衰变过程的唯象研究[D]. 金苏平. 南京师范大学, 2021
- [8]小学生对科学本质的理解及其影响因素研究[D]. 薛松. 华中师范大学, 2021(02)
- [9]城市居民绿色购买行为驱动机理与扩散仿真研究[D]. 杨贤传. 中国矿业大学, 2021(02)
- [10]教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知[J]. 教育部. 中华人民共和国教育部公报, 2020(06)