问：谈一谈你对急危重症护理学的认识
- 答：(1)严密观察病情：根据需要每15~30分钟观察并记录1次，内容主要有生命体征、意识、瞳孔的变化等。
(2)保持呼吸道通畅：鼓励病人进行有效的深扮碰呼吸或轻拍背部，以助痰液咳出，昏迷病人应头偏向一侧，用吸引器吸出痰液，定时进行雾化吸入预防肺不张、坠积性肺炎等并发症。
(3)保证病人安全：对昏迷、病人应注意安全，需要用床挡或保护用具。陪消对于牙关紧闭者，可用张口器、舌钳保护舌不被咬伤。
(4)加强基础护理：应加强对口腔、皮肤、眼睛的护理。
①眼睛的保护：为了防止角膜干燥、溃疡及发生，可涂抗生素眼药膏或盖凡士林油纱布；
②口腔护理：为避免口腔炎症、、腮腺炎、、口臭的发生，每天2~3次口腔护理，以保证口腔卫生；
③皮肤护理：加强皮肤护理，做到“六个勤”，即勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤**、勤更换、勤整理；
④肢体被动活动：病情允许，每天2~3次为病人做肢体屈伸、旋、展的运动。
(5)补充营养及水分：为保证危重病人营养及水分的摄入，维持体液平衡应设法增进病人的饮食，不能进食者，可采用鼻饲法或完全胃肠外营养。
(6)维持二便通畅：如有尿潴留可用无菌法导尿，防止。如有便秘应帮助解除。
(7)保持各种导管通畅：应妥善固定，安全放置，防止芦缺知出现扭曲、阻塞，受压、脱落等现象。有些导管不得有逆流，以防感染。
(8)保持病人的最佳心理状态：
危重病人会出现各种各样的心理问题，如恐惧、焦虑、悲伤、消极、多疑、绝望等。因此，必须采取有效护理措施，保证病人的较好心理状态。 - 答：急危重症护理学是研究急、危、重症洞裤护理的一门综合性学科。它是护理学的重要组成部分，是一门发展迅速的学科。它的闹耐任务是通过护理人员运用护理程序对急、危、重症病人的全面护理，以达到减轻病人痛苦，促进康复的目的。液颤春急危重症护理学的研究内容主要有：急、危、重症的概念、分类、发展过程、临床表现、诊断依据、治疗原则、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价。急危重症护理学的研究对象是急、危、重症病人，研究方法主要有：临床观察法、实验室检查法和动物实验法等。
问：急危重症护理学的学科特点与要求
- 答：急危重症护理学的学科特点：
1、整体素质要求高
急危重症护理工作复杂多变,病人病情危重、变化危急,突发事件难以预料。要求护士思维敏捷,观察力强,具有综合护理知识和技能,掌握现代化抢救仪器和设备的使用、维护及管理;要有健康的体魄,去应对危重病人翻身、叩背、长时间的抢救和护理。急危重症病人病情危急,护士要有高度的责任心、耐心和应变能力,发现病情变化及时通知医生配合抢救和处置;病人不舒适给予体贴和关怀。护士应具有一定的沟通能力,与病人、家属和医生进行有效的交流。当发生重大自然灾害和重大事故时,要有奉献和献身精神老蚂茄。
2、综合护理知识和技能
急危重症护理涵盖了所有专科急症的护理知识和技能。护理知识包括基础护理知识、专科护理知识、急救护理知识、各种管道物袭护理知识、常规心电图及监护知识、护理安全预防知识、抢救药品药理知识、特殊药物应用知识等;护理技术包括各种穿刺技术、基础护理技术、心电监护技术、呼吸机使用技术、血液滤过技术、动静脉压力监测技术、各种静脉泵使用技术、除颤器使用技术、心电图机的使用技术等。急危重症病人的护理不但需要综合护理知识和技能,还需要丰富的临床护理经验和突发事件的应对能力,严密观察病情变化,及时进行有效的对症处理。准确的对伤情、出血、中毒、脏器损伤进行评估,可以侍察有效地降低死亡率与致残率。
问：急危重症护理学
- 答：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的一门科学。强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。如心肌梗塞病人的行为反应可以表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；社会的——亲属单位的关心；文化的——对疾病知识的认识和理解；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。从这一定义反映出护理的四个尘升基本特征：
1.了解现象：护士进行诊断和治疗时应了磨和解人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
2.应用理论：护士运用护理理论对现象做进一步观察和认识，并用它来解决这些问题。
3.采用行动护士通过护理活动帮助个派游老人、家庭及社会团体保持生命、减少痛苦和促进健康。
4.评价效果：护士通过护理活动，进行与人的健康反应有关的效果评价。
