问：谈一谈你对急危重症护理学的认识
- 答：(1)严密观察病情：根据需要每15~30分钟观察并记录1次，内容主要有生命体征、意识、瞳孔的变化等。
(2)保持呼吸道通畅：鼓励病人进行有效的深扮碰呼吸或轻拍背部，以助痰液咳出，昏迷病人应头偏向一侧，用吸引器吸出痰液，定时进行雾化吸入预防肺不张、坠积性肺炎等并发症。
(3)保证病人安全：对昏迷、病人应注意安全，需要用床挡或保护用具。陪消对于牙关紧闭者，可用张口器、舌钳保护舌不被咬伤。
(4)加强基础护理：应加强对口腔、皮肤、眼睛的护理。
①眼睛的保护：为了防止角膜干燥、溃疡及发生，可涂抗生素眼药膏或盖凡士林油纱布；
②口腔护理：为避免口腔炎症、、腮腺炎、、口臭的发生，每天2~3次口腔护理，以保证口腔卫生；
③皮肤护理：加强皮肤护理，做到“六个勤”，即勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤**、勤更换、勤整理；
④肢体被动活动：病情允许，每天2~3次为病人做肢体屈伸、旋、展的运动。
(5)补充营养及水分：为保证危重病人营养及水分的摄入，维持体液平衡应设法增进病人的饮食，不能进食者，可采用鼻饲法或完全胃肠外营养。
(6)维持二便通畅：如有尿潴留可用无菌法导尿，防止。如有便秘应帮助解除。
(7)保持各种导管通畅：应妥善固定，安全放置，防止芦缺知出现扭曲、阻塞，受压、脱落等现象。有些导管不得有逆流，以防感染。
(8)保持病人的最佳心理状态：
危重病人会出现各种各样的心理问题，如恐惧、焦虑、悲伤、消极、多疑、绝望等。因此，必须采取有效护理措施，保证病人的较好心理状态。 - 答：急危重症护理学是研究急、危、重症洞裤护理的一门综合性学科。它是护理学的重要组成部分，是一门发展迅速的学科。它的闹耐任务是通过护理人员运用护理程序对急、危、重症病人的全面护理，以达到减轻病人痛苦，促进康复的目的。液颤春急危重症护理学的研究内容主要有：急、危、重症的概念、分类、发展过程、临床表现、诊断依据、治疗原则、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价。急危重症护理学的研究对象是急、危、重症病人，研究方法主要有：临床观察法、实验室检查法和动物实验法等。
问：学好急危重症护理学有何重要意义
- 答：本书在第1版基础上修改、补充、完善而成。上篇阐述了危重症护理学所涉及的基础知识、基本理论，包括危重症监护病房的组织与管理，动、静脉通路的建立与护理，危重症患者的氧疗，重症监护病房感染的监护，危重症患者用药的监测与护理，输血、营养、疼痛、心理护理，辅助循环护理，机械辅助呼吸护理和危重症患者的血液净化冲清等；中篇系统阐述了危重症患者常用的监测方法、技术及其原理，包括血流动力学、心电监护，中枢神经散型前系统、体液、呼吸、肝肾功能等的监测；下篇阐述了综合性医院部分常见危重症的护理，包括心肺脑复苏、脏器衰竭护理，休克、创伤护理，急性心梗、大咯血、重症支气管哮喘、上消化道大出血、甲亢危象、糖尿病酮症酸中租竖毒、麻醉、移植术后及各种创伤的护理等。内容丰富，讲解清晰，图文并茂。护理人员可通过本书掌握跨学科、跨专业的知识与技能，通晓各种危重病症的治疗与护理方法，熟悉各种危重症监护的技术操作，掌握多种现代化监测与治疗设备的正确使用方法。适合护理专业学生学习提高和各科危重症护理人员阅读参考。
问：急危重症护理学的学科特点与要求
- 答：急危重症护理学的学科特点：
1、整体素质要求高
急危重症护理工作复杂多变,病人病情危重、变化危急,突发事件难以预料。要求护士思维敏捷,观察力强,具有综合护理知识和技能,掌握现代化抢救仪器和设备的使用、维护及管理;要有健康的体魄,去应对危重病人翻身、叩背、长时间的抢救和护理。急危重症病人病情危急,护士要有高度的责任心、耐心和应变能力,发现病情变化及时通知医生配合抢救和处置;病人不舒适给予体贴和关怀。护士应具有一定的沟通能力,与病人、家属和医生进行有效的交流。当发生重大自然灾害和重大事故时,要有奉献和献身精神老蚂茄。
2、综合护理知识和技能
急危重症护理涵盖了所有专科急症的护理知识和技能。护理知识包括基础护理知识、专科护理知识、急救护理知识、各种管道物袭护理知识、常规心电图及监护知识、护理安全预防知识、抢救药品药理知识、特殊药物应用知识等;护理技术包括各种穿刺技术、基础护理技术、心电监护技术、呼吸机使用技术、血液滤过技术、动静脉压力监测技术、各种静脉泵使用技术、除颤器使用技术、心电图机的使用技术等。急危重症病人的护理不但需要综合护理知识和技能,还需要丰富的临床护理经验和突发事件的应对能力,严密观察病情变化,及时进行有效的对症处理。准确的对伤情、出血、中毒、脏器损伤进行评估,可以侍察有效地降低死亡率与致残率。
