问：教育功利化严重该怎么解决？为什么会出现这种情况？
- 答：相信大家也发现了现在的教育越来越功利化，其实这和整个大环境是有着一定的影响，在小学的时候学生在学习的时候老师给到学生的说法是学生为了学习是为了强国，而到了初中之后老师会告诉大家一定要好好学习，如果不好好学习是没办法考上一个好的高中，如果只是随意选择一个中学去读的话，是没有前途的，之后到了高中的时候高中老师告诉大家好好学习，考上一个好的大学，要知道现在很多本科大学生都没有办法找到一个好工作，所以在大家的印象当中，学习就是为了工作然后赚钱，我也觉得只有上了好大学之后才有一个好工作，好未来能够成为人上人，这也就让教育越来越功利化。而对于教育功利化严重如何解决，其实谁也没办法给到一个准确的办法，因为现在的整个大环境就是这样的，而在未来到底能不能够改变，只能说希望。
如果去了解教育的本质的话，就会知道教育的过程其实是让受教育者在实践的过程中进行自我学习和自我成长，从而促进个体的全面化和社会的发展，所以从这个角度来看的话，就会发现教育功利化的话，其实已经违背了教育的一个本质。让教育成为了意义的一个工具，所以也给教育和社会的发展带来了一些负面的影响。
在小编眼里看来觉得家长其实要有一个准确认知，不要总是拿分数来评判孩子的行为，也不要拿分数来决定孩子的未来，是孩子不能够考上一个好的大学，或者没办法找到一个好的工作，不应该给到孩子太大的压力。而作为家长能够教会孩子的就是让孩子去适应这个社会，教会孩子勇气和毅力，这样也能够让孩子更好的去适应社会，也能够活得更好。
最后教育功利化这个问题其实是比较严重的，而想要解决也可能需要花费很多的时间和精力，但是相信在未来会得到改善的。 - 答：教育部要重视这种行为，学校校风要及时改正，老师的思想教育要及时调整；是因为社会不良风气，以及家长老师之间会互相攀比学生的成绩造成的。
- 答：我觉得应该加强对教育体制的改革，消除一些弊端，要结合学生的利益，做到以学生为本；主要是因为人们对教育越来越重视，而且家长们太心急了，他们的要求比较高。
- 答：要改变当下的教育环境，同时也要对老师有一个明确的要求，不要让老师歧视任何一个学生，可能和现在人们的生活习惯有关。
问：大学里越来越功利化、商业化，针对这种情况，你觉得该怎么解决？
- 答：我觉得应该减少大学生在大学的权利，其实也应该让他们少接触一些社会的东西，这样才能够更好的避免。
- 答：我觉得这种现象，需要相关的部门，教育局共同去商讨，提出对策，严格控制商业进入，才能够解决这个情况。
- 答：应该减少大学生在学校里的一些微小权力，其实也应该让他们知道，只有努力才能够得到更多的好生活。
问：家长教育孩子的时候，该如何避免过于功利化？
- 答：要规定自己的内心
因为在教育孩子的时候一定首先要规定自己的内心，再去教育孩子这样就卓越的成效，因为功利化这个东西本身就是环境带给孩子的，所以我们家长身上也或多或少有一些这样的因素在里边。
一、我们要如何不被功利化。
首先我们要怎样不被功利化，这个首先是需要我们要保持一颗平常的心，我们要不忘自己的人生初心，在一些紧要的时候我们要控制住自己的欲望，因为功利心本身就是一种表现，所以我们要控制住自己的欲望，控制好自己的情绪。
二、在教育孩子时候，我们要怎样避免孩子被功利化。
其实我们在教育孩子的时候，怎样避免孩子不被这种功利化，首先从一个大的环境上来说的话，因为环境本身就十分的功利化，所以孩子接触到了很多这样的环境，以后就会有这种潜移默化的这种体质，所以我们要尽量避免这种体质，一定要将功利心同化掉。同时我们要也要注意好自己，自身的功利化问题，所以在这样的问题让我们首先要规定好自己的本心，要正确的引导孩子往正确的方向上努力。
三、当出现了功利化这种现象，我们要怎样帮助孩子走出来？
当孩子身体上出现了这种功利化的问题时，我们要怎样引导孩子去解决这样的问题？首先呢，他出现了这样的问题，那么肯定是他平常接触的这种方面的问题比较多，所以我们可以沟通的引导孩子去解决掉这样的问题，或者是当他出现了这种行为的时候，我们要及时的制止他并且告诉他这样的坏处。因为只有告诉了他功利化的利弊之后，他才有衡量的标准。
总结。我们通过如何让自己不被功利化，然后去教育孩子怎么避免功利化，并且还要帮助孩子怎么走出来这种功利化的这种现象的分析，分析出来了只要有理性的思考，并且认清自我认清这中间的利弊关系，大家有什么疑问可以在下方留言。 - 答：不要孩子一达到目标就给奖励，这样会给孩子造成错觉，所有事都是为了得到奖励而做的，还有就是不要让孩子只看重分数，觉得学习就是为了考试。家长也要以身作则给孩子立好榜样。
- 答：家长教育孩子得有耐心，慢慢的来，一点一点的教育孩子，因为孩子毕竟还小，有时候你说的太多他可能一次性记不住，所以不要着急。
- 答：教育孩子的时候，应当有意识地避免直接引导孩子思考做某件事能给自己带来的好处，而应当思考做一件事的必要性以及对他人对社会会带来什么益处。
