问：回流儿童存在的问题及建议
- 答：回流儿童群体存在着严重的心理和学业问题。长期缺乏家人的关心，容易成为校园霸凌的受害者，心理存在问题。因为没有家长督促，学业完成问题是个大事，不少孩子厌学，弃学，不能够按时完成作业。
心理问题
没有父母陪在身边，只和父母在一起生活了一段时间，被迫又回到了家乡，孩子在心理上就有一个落差，缺乏安全感。这样的孩子就会存在着内向孤僻，可能成为别人攻击的对象，所以回流儿童群体存在着很严重的心理问题。
学业问题
长时间没有家长的关心和辅导，孩子就会产生厌学弃学，成为了学校里的问题少年，不能够按时完成作业，让老师和学校感到很头疼。
留守儿童和回流儿童一直都是社会关注的焦点问题。希望有关方面和家长，学校能够互动，一起关心这些儿童的身心健康。
问：“回流儿童”群体存在哪些严重的问题？
- 答：回流儿童指的是，在外地无法上公办学校或者父母返乡的孩子。这其中一些孩子和周围的同学格格不入，成绩不好容易遭受霸凌。
- 答：不仅在学业上更是在心理上。因为从大城市返回小城市，教育资源肯定更差，而且心理带来的落差也是非常大的，孩童心里肯定会出现诸多负面情绪。
- 答："回流儿童"面临很严重的学业和心理问题，既容易被同学欺负，也容易成为校园霸凌者。
- 答：回流儿童是指跟父母至少在一个城市生活过，后来又回到了老家。这种儿童大多是因为教育限制。我觉得回流儿童所存在的严重问题有：不能接受良好的教育；不能得到父母的关爱；可能会受到别人的欺凌；可能会改变自己的个性，走向错误的路线；还有就是会产生心理疾病。总之需要社会各界对回流儿童更加重视。
- 答：第一，学业存在问题，这些儿童因为没有家庭的监督，所以学习的自主性较弱，第二，存在一定的心理问题，一些儿童很少接受家长的关怀，存在自备或者暴躁等心理问题。
- 答：回流儿童群体存在着严重的心理和学业问题。长期缺乏家人的关心，容易成为校园霸凌的受害者，心理存在问题。因为没有家长督促，学业完成问题是个大事，不少孩子厌学，弃学，不能够按时完成作业。
心理问题
没有父母陪在身边，只和父母在一起生活了一段时间，被迫又回到了家乡，孩子在心理上就有一个落差，缺乏安全感。这样的孩子就会存在着内向孤僻，可能成为别人攻击的对象，所以回流儿童群体存在着很严重的心理问题。
学业问题
长时间没有家长的关心和辅导，孩子就会产生厌学弃学，成为了学校里的问题少年，不能够按时完成作业，让老师和学校感到很头疼。
留守儿童和回流儿童一直都是社会关注的焦点问题。希望有关方面和家长，学校能够互动，一起关心这些儿童的身心健康。
问：留守儿童与回流儿童群体，他们面临的问题该如何解决？
- 答：留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。回流儿童群体是指因某种原因从原来就读的学校回到户籍地上学的特殊流动儿童群体。留守儿童面临的问题是父母不在身边，父母不在身边的主要原因是当地的产业无法给予父母的工作资源，也就是当地的经济发展起来，工作岗位足够就可以解决这个问题。回流儿童群体也是这样，只要父母出外打工，改罩衫就不会产生回流儿童这个群体。
一、脱贫致富可以解决留守儿童和回流儿童的问题
大多数人出外打工是因为自己的家乡比较贫穷，没有足够的生活来源才会出外打工。现在我国开始脱贫致富，每一个贫困的地方都已经开始脱贫，产业脱贫就会产生工作岗位，那么在外打工的人，在自己的家乡有了工作岗位就会回到自己的家乡，就可以和自己的孩子生活在一起，而跟着父母打工的孩子们也不用在外读书。
二、增加工作岗位可以解决留守儿童的问题
将当地的工作岗位增加起来，当地人都有了工作，都有了生活来源就不会外出打工。没有谁想背井离乡在外面打工，他们出来打工的原因，只不过是为了讨生活而已，当自己的家乡有了生活来源，那么就会留住这群打工的人。闷链
三、调整招生标准可以解决回流儿童问题
义务教育是以户籍为准，所以核腔产生了很多跟着父母出来在外地的学生不得不回到自己户籍所在地区读书的情况。这里的根本原因是，父母打工的地方学位不够。如果学位增加到中小学一样多的话，那么九年义务教育就不会产生回流儿童。 - 答：我觉得这就需要家长多关爱孩子，多给孩子打电话，有关部门以及孩子监护人也要好好看护孩子。
- 答：国家有关部门对于这类儿童要登记在册，经常回访和提供帮助，不要忽略了他们。
- 答：我认为这系列的问题，一定要相关的部门和群体来，对于这种留守儿童进行关照和扶持，帮助他们正常生活。
