一、学千仞壁 做刚正人（论文文献综述）
曹津源[1]（2013）在《五条“秘诀”让论证发力——怎样写好议论文（二）》文中认为论点、论据和论证是议论文的三要素。只有论点,缺少论据和论证,就会变成空喊口号;有了论据但只是机械地拼加,文章会因为缺少论证而没有说服力。具有有力的佐证,是写作议论文的难点,也是使文章能脱颖而出的关键。如果你掌握了下面五条"秘诀",那写作议论文就会"难点不难",获得突破。一、注重论据的典型性。论据"含金量"高,论证力自然就强。绍兴市有一年考"平衡"话题,有位考生以《寻找平衡》为题写议论文,其中的一个分论点是"外在平衡决定于内在平衡,
闫贵山[2]（2009）在《浓妆淡抹总相宜——例谈怎样确定考场作文的详与略》文中提出考场作文的繁简笔法即详略笔法。特别是在考场上在有限的时间内完成作文,能够很好地处理好材料详与略的关系,其意义不可估量。具体说来,详略是指文章各部分题材文学量的多与少。与文章中心关系密切的人
颜海军[3]（2007）在《中学生作文拟题技法》文中进行了进一步梳理题目是文章的文眼。题目的新颖形象,给人以耳目一新之感。一篇佳作往往有一个独特醒目的题目,常常会给人以意想不到的艺术效果。文章的题目也是理解全文的关键所在。
曹津源[4]（2006）在《慎选 巧排 智叙 善析——议论文写作的例证艺术》文中研究表明
曹津源[5]（2006）在《谈谈例证法在议论文中的应用》文中提出
向明康[6]（2006）在《追求立意的高远境界》文中进行了进一步梳理
曹津源[7]（2006）在《中考作文“优化结构”示例及评析》文中研究说明
吴培光[8]（2006）在《考场作文如何强化主题》文中提出
曹津源[9]（2006）在《慎选 巧排 智叙 善析——议论文写作的例证艺术》文中研究说明
吕宁[10]（2005）在《学千仞壁,做刚正人——读林则徐自勉联有感》文中研究指明清代民族英雄林则徐有一副自勉联:“海纳百川,有容乃大:壁立千仞.无欲则刚。”该联运用托物抒情法.以“壁立千仞”自喻.抒发他无私无畏、刚正不屈的性格志向,令人肃然起敬。中华民族的无数志士仁人以他们无私的胸怀、刚正的行为谱写了一曲曲令人回肠荡气的正气歌。翻开中学语文教材.我激动地发现,陈然的《我的“自白”》何等感人——“人.不能低下高贵的头.只有怕死鬼才乞求‘自由’;毒刑拷打算得了什么,死
二、学千仞壁 做刚正人（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、学千仞壁 做刚正人（论文提纲范文）
（2）浓妆淡抹总相宜——例谈怎样确定考场作文的详与略（论文提纲范文）
| 一、怎样确定详写 |
| (一) 能表现文章中心的内容详写 |
| (二) 主要人物应详写 |
| (三) 主要例证要详写 |
| 二、怎样确定略写 |
| (一) 交代性的 |
| (二) 概括性的 |
| (三) 故意留下“空白” |
（4）慎选 巧排 智叙 善析——议论文写作的例证艺术（论文提纲范文）
| 一、慎选——严格筛选, 注重典型。 |
| 二、巧排——排序科学, 合乎逻辑。 |
| 三、智叙——叙例定向, 繁简得当。 |
| 四、善析——以例明理, “例”“理”交融。 |
（5）谈谈例证法在议论文中的应用（论文提纲范文）
| 慎选——严格筛选，典型有力。 |
| 巧排——排序科学，合乎逻辑。 |
| 智叙——明确定向，繁简得当。 |
| 善析——以例名理，“例”“理”交融。 |
（8）考场作文如何强化主题（论文提纲范文）
| 一、对比反村法 |
| 二、抒情议论法 |
| 三、运用修辞法 |
| 四、化用名言法 |
| 五、烘云托月法 |
（9）慎选 巧排 智叙 善析——议论文写作的例证艺术（论文提纲范文）
| 一、慎选——严格筛选, 注重典型。 |
| 二、巧排——排序科学, 合乎逻辑。 |
| 三、智叙——叙例定向, 繁简得当。 |
| 四、善析——以例明理, “例”“理”交融。 |
四、学千仞壁 做刚正人（论文参考文献）
- [1]五条“秘诀”让论证发力——怎样写好议论文（二）[J]. 曹津源. 中学生优秀作文(初中版), 2013(Z2)
- [2]浓妆淡抹总相宜——例谈怎样确定考场作文的详与略[J]. 闫贵山. 21世纪中学生作文（初中教师适用）, 2009(01)
- [3]中学生作文拟题技法[J]. 颜海军. 考试周刊, 2007(48)
- [4]慎选 巧排 智叙 善析——议论文写作的例证艺术[J]. 曹津源. 小作家选刊, 2006(11)
- [5]谈谈例证法在议论文中的应用[J]. 曹津源. 同学少年, 2006(Z2)
- [6]追求立意的高远境界[J]. 向明康. 中学教与学, 2006(08)
- [7]中考作文“优化结构”示例及评析[J]. 曹津源. 中学教与学, 2006(08)
- [8]考场作文如何强化主题[J]. 吴培光. 世界中学生文摘, 2006(06)
- [9]慎选 巧排 智叙 善析——议论文写作的例证艺术[J]. 曹津源. 阅读与作文(初中版), 2006(03)
- [10]学千仞壁,做刚正人——读林则徐自勉联有感[J]. 吕宁. 初中生优秀作文, 2005(12)