问：说说自己所学的专业冷门是怎样的心理？
- 答：本人研究生，现在某师范大学读教育史硕士。不仅哗型专业冷，而且男生少顷斗，只有我一个男生，毕业以后也不知道怎样找对口的工作。我的课程很少，一周只上一天课，主要的任务就是读书，一个星期读一本书，然后就是写论雀芦磨文。不喜欢这样的生活，但是既然选择了，也只好坚持下去。
- 答：作为一名学医的，虽然所在专业并非冷门，甚至旦槐其他系转专业也要转过来，但是见过冷门专业的，我想我有回答的资格。在医学院我们有个英语专业，然而根本正搭不学医学的相关内容。对于大多数同学来举迟拿说，聊天时经常会意外的谈到英语专业的某些课程，还有他们根本不学医为啥还设置英语专业，我们都有医学英语课程的。
- 答：我的专业很冷门，只有17个人，还有两个要换专业，平时上课老师不用点名的，看一下就知道谁没来，甚至学校没几个人知道这个专业，听上届学生说，我们可能是最后一届，要和别的散腊专迟掘孙业合并，不会以后找工作应该没人和我们抢饭码链碗吧!
- 答：平时上学的时斗迹候没有什么时候感觉，但是毕业找工作的时候就知道了。特别是考公务员，今年我们班同学想要报考公务员的不在少数，可是打开招考职位目录才发现，数十个岗位，上百个招生名额，涉及并允许历史专业报空厅并考的只有伏磨不到5个。除了当老师，就业堪忧。
- 答：如果你是冷门专业的，其他同学经常会问你的专业情况，甚至会问你一谈带首些无脑的问题。有些专业因行凯为太冷门，含数岗位在社会需求量少。于是，会有人以实用与否来评判你的专业，甚至是你以后的价值。可能都不把你看做今后可用的人脉。
- 答：我觉得任何事情都是相对的敬燃，没有绝对的。冷和热是如稿裤犹如渣简四季变化而变化，并不是一成不变的。既然选择了他，那就心无旁骛的好好学习，力争学有所成，蜕化成蝶！
- 答：我觉得我还是很有发言权的，高三的课间无聊间翻到一本资料书的书皮上的介绍，标题是冷门专业也有春天——给水排水工程专业，时间是2013年。当时只是随便看看，没想到这么有缘，高考过后考的不理想，只好报了一所好二本兰州交通大学，最近的网红哈。然而填的专业一个都没录，最后调剂到了给排水，说起来是挺有缘的，刚上大一时听说这专业比较小众，但我们学校还是比较强的，信贺高综合网上各种排名还是能占全国前十左右的，立马对自己充满信心，取滑尺消了回去复读的念头。就这样一直上着，一直到现在大四，找工作时确实发现了这个专业比较小众的特点，施工单位都要，但都要的不多，而且可能因为今年的那场洪水，这个专业慢慢被人们所熟知，而且发展前景也很不错，由于学校背景，我还是顺利进了某国企，联系了下往届学长待遇还不错。当然工科不适合女生，男生工作很好找。小专业也有小专业的好，毕竟人少，竞争也少。我相信只要认真努力拍州，是金子到哪都会发光的。
- 答：环境工程，一冷门专业，当时也是一头雾水就栽在了这个专业上，填报考志愿的时候自己也没有多想，只是觉得环境这应该是一门接近自然的专业，能跟自然多多接触，结果天天在学校跑教室（/泪奔），环境就是环境，然而我裤春却忽略了后面的工程，高数、大物、物化、工图、电工、工力……感觉其它专业都要学的内容，我们都要学。不是说好冷门吗？为什么课在院里排行老一，每天不是上课就是去上课的路上，而且一到期末考试就变成了通宵狗，（PS:一杯咖啡、毕纯空一手瞎支笔、一盏灯，通宵狗已累趴）
- 答：我们的专业完全是冷门专业。名称是“社会工作”。先跟大家介绍一下这个专业：社会工作专业是***为主体，社会力量广泛参与的，以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础，物业管理、医学、法学等为辅助学科，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科，旨在为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，协助解决困境，重新融入社会。 这个专业很尴尬的地方在于大家都不知道这个专业是学什么的，包括很多已经橡枝行学习了这个专梁哗业的人都不知道应该怎么给别人解释。 大一的时候就经常会有人问 “你是什么专业的啊” “社会搭扒工作” “哦 ，这是学什么的啊…”这个时候我们就会试图去跟别人解释我们专业的价值所在，但并没有什么用。 大四的时候就变成了 “你是什么专业啊” “社会工作” “哦，这是学什么的啊” “哈哈，比较宽泛”已经懒的解释了。 这个专业说老实话就业工资不高，所以毕业生都很少从事本专业的工作。 但是，我读研的时候还是选择了这个专业，因为它能够交给我们很多与人交流，怎么去认识社会的视角，是一生都会受益的专业。我们专业的视角多停留在弱势群体身上。前段时间参加“困境儿童调查的项目”，有一个小朋友在问卷中“如果生病了怎么办”这个问题的回答选项是“忍着”，让人很是心疼。社会上总是有很多这样的群体过着我们想象不到的困境生活，需要我们多去关注和关怀。我爱我的专业，也希望能有更多的人认同和了解这个专业。
- 答：真的冷门，就是在讨论冷门专业的时候都想不到，说出名字来都没人知道是什么，同一个学校的人在听到你的专业的时候会说毕槐世:"什么？我们学校还有这个专业！"的东东。
比如说:力学。
我是什么心理呢？就是我现在提到明简了这个专业的名字，虽然没人手肢问我但我仍然要补充一句"不是物理"。同时请你们千万不要回复我，因为如果你回复我我一定会说:"没错，就是物理"。
问：新困境儿童的项目研究
- 答：2012 “新困境儿童教育”项目研究针对北京市一些幼儿园、社区0-6岁儿童家长所做的调查显示，四成以上的家长知道6岁以前的教育对儿童今后的成长起着重要的作用，但对于儿童的身心发展知识，半数以上家长只有一般的了解。即使是那些高学历、高收入的家庭中，父母如果缺乏对和亲子关系的关注，或者将子女全盘托给老人照管，也会无意中是孩子沦为 “新困境儿童”。总体来说，家长们对儿童身心发展、规律和特点缺乏系统性的认知。
调查表明，许多家长不能认识到身处 “镇世家庭经济收入低、家长穗冲受教育程度低，家长有神经症、、童年创伤”环境中的孩子以及本身有或学习困难的儿童均处于困境。但93.7%的城市家长和74.8%的农民工家长认同建立儿童全体系。其中，农民工父母将子女带往城市生活上学，却因自己知识水平有限，无法对孩子进行适当的教育，农民工子女的 “新困境”已经不容忽视。
据北京真爱教育机构主任介绍，各种研究表明，中国儿童出现的人数有上升的趋势。据保守估计，中国至少有 3000万~5000万孩子存在行为问题和，表现为猜旅歼多动症，学习困难，抑郁、不懂人际交往、离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友甚至暴力犯罪等。因此，依靠社会力量帮助新困境儿童的成长，为他们提供更好的成长环境迫在眉睫。
