第二课堂调查问卷的设计

第二课堂调查问卷的设计

问:调查问卷应如何设计?
  1. 答:一、对象依据选题而定; 
      例如选题为“大学生在疫情期间的生活状况”,那么就尽可能在大学生这个群体中进行调查,而不是将调查对象定为小学生、初中生、高中生,选对调查对象是极其重要的一步。
    二、问卷调查地点一般在家乡、身边; 
      有的以纸质的方式进行调查,这就需要以就近的方式进行调查问卷的发放。但若有其他因素,例如“疫情”,可进行线上的方式发放调查问卷,这就不受的限制了。
    三、问卷要按正确的理论及假定提出问题,以便使搜集的资料能够与研究目标相符合; 
      问题提出后,要寻找相关的理论数据等支持,此时,问卷的题目的设置就显得极为重要了,题目要合理,不能过于偏离实际或理论知识,否则你搜集到的资料不能够与研究目标相符合。
    四、设定的问题要全面而具体,简明扼要、易懂易答,一般在10—20分钟之内完成;
      问题要全面,意思就是要面面顾及到,不能过于只针对一点,这样的出来的结论太过于单一,就不具有研究性;简明扼要、易懂易答,意思就是问题的内容要一针见血,文字要朴实、简单,让人们能够一眼看懂,不要用过于专业的专业术语,英文简写等要注明中文意思;同时题目一般以选择题为主,可含少量问答题,但是题目不可过多,一般10个左右为最好,时间要控制在10-20分钟内,耗费明租时间过长稿答的话人们不愿意花费时间或者回答的很潦草,这也将不利于调查的进行。
    五、问卷语言要准确,格式要整洁美观。
     语言一般以中文键槐慧为主,为主,这有利于调查对象进行回答;格式要整洁美观,让人看着干净、舒服、字体要稍大一点且统一字体。
  2. 答:调查问渣哗卷应该根据要调查的内容类型进行设计,需要考虑面向的调查人群,如是学生还是职场工作人士。其余姿次需要考虑题目类型是单选还是多选题,以及最好不要设计主观问答的题型,因为被调查的人多半不愿意花较多时间来填写,最好如毁行是选择题或者判断题的调查题型。
  3. 答:调查问卷应该设计:1、明确调查目的和内容。2、要简单明滚胡了掘备烂。3、问题要围绕调查目的。4、要有逻辑顺判漏序。
  4. 答:首先简前应该在上面写上调查问卷,后写上有关问题的内容,还要唯歼写上对于这个调查问卷的含义以及想法,指咐冲然后要写上调查问卷的目的。
问:调查问卷怎么制作
  1. 答:调查问卷的制作步骤如下:
    1、确定研究主题:问卷设计最开始要确定研究主题,可以阅读相关文献以及类似问卷研究,对要发放问卷的对象做访谈。然后根据已经了解的材料,形成毕雀一个假设,从假设中确定一个研究主题,毁告之后的问卷设计就要围绕这个假设和确定的主题中的变量来进行。例如最终确定要研究“消费者***情况和社交媒体使用的关系情况”。
    2、具体设计题目:确定了研究主题,可以遵循一个叫做“关键词法”的思路去具体设计我们的问卷。从确定的研究主题中,可以提取出关键词,如上面的主题中,核心想研究的点包括两个关键词:***、社交媒体。有了这两个关键词后,接着需要做的是细分:***可以用一些什么样的问题表示。社交媒体应该用一些什么样的问题表示。
    3、问卷试发放和修改:问卷初稿设计好后,不能直接将它用于正式调查,需要对问卷初稿进行试用和修改。问卷的试用就是通过预调查来检验问卷的质量是否符合调查研究的要求、是否能够使被调查者愿意并方便地回答各项问题、是否能够搜集到真实、准确的数据。
    预调查阶段的样本一般采用小样本,根据经验,预调查的样本量以题项数量的5至10倍为宜。研究纤数明者也可以视经费条件,确定预调查的样本量。
    4、问卷修改后就可以正式发放了。
    5、收回问卷,进行分析。
问:如何进行问卷调查设计
  1. 答:网络调查的问卷设计是一个涉及面非常广泛的问题。从迅手指问卷页面的布局、版式的设计、颜色亩配的选择,到技术手段的使用、个性化手段的使用,都薯磨是在网络问卷设计的过程中应该注意的问题。提高网络问卷设计质量的主要目的是激起网民的参与性,提高问卷的回收率。
第二课堂调查问卷的设计
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