问：2022年对家风家教的调查问卷怎么写
- 答：您好，非行祥明常感谢您能在百忙之中抽空填写此问卷。此次调研目的为了解当代大学生对于家风家教问题的认识及重视程度，进而探析家风家教对于孩子成长为一个廉洁诚信的人有宴厅怎样的影响。为保证调研数据的档告真实性与可靠性，请您根据自己实际情况作答。衷心感谢您的参与。
问：农村小学家庭教育存在的问题
- 答：1、大都是爷爷奶奶看，溺爱。2、大都文化水平不高，不能辅导作业。3、许多小学生扰正氏沉迷缓散手机，不能集中注意力。清李
- 答：最大的问题就是留守儿童，孩子跟父母缺少沟通，没有爱的孩子，没有自信，性格常有缺陷！
- 答：第一个就是留守儿童的问题，很多父母为了省钱外出打工，把孩子交给年迈的爷爷奶奶看，爷爷奶奶毕竟老了，不能事事关心，事事了解到，很多事情都力不从心。
其次就是农村家庭的父母家长收到的教育并不银尺激高，并不能很好的以及及时的发现孩子的心理问困毕题，并且解决孩子在学校发生的问题。
上面说到了孩子的心理问题，除了学校是一方面，在家庭教育里也是很关键的一点。父母在孩子面前的争吵，以及对孩子学习成绩不好的大声训斥，都可能会对孩子造成心理阴影锋袜但父母不知道。因为农村父母受到的教育并不高，所以不能理解这些行为对孩子来说是一种伤害。
其次就是资源问题在农村不仅仅是学校的教育资源不好，因为家庭条件的原因，他们没有太多的条件去开阔眼界什么的。 - 答：1.农村教师队伍素养不高，严重影响教学质量
教师在小学教学中有着重要的作用，一支优秀的教师队伍是保证教学质量提升的关键。目前大多农村教师虽然经过专业系统的学习，但在专业知识方面仍然存在诸多不足。有的教师教学方法观念落后，只能依靠简单的生硬照搬，机械僵硬的进行教学。在品德方面，有许多农村教师只将教师这个职业当作谋生的工具，谈不上对教学的真正热爱。有些教师不同程度的存在严重的应试教育思想，只注重考试成绩的提升，忽视了对小学生个人能力、道德情操及文学艺术修养等方面的培养。这些种种现象表明，教师的综合素养存在欠缺，教师自身存在的这些不足必然影响教学质量，影响小学生综合素质的提高和全面发展。[2]
2.农村学校基础设施差，满足不了小学教育的需要。我国许多农村所在小学山山，特别是西部偏僻山区，严重缺乏良好的基础设施，学校校舍破旧不堪，学生们拥挤在狭窄的校舍里，教学条件异常艰苦。用于学生综合素质能力提升的阅览室、实验室、电教设备、美术器材、操场等严重缺乏，甚至有的小逗碧中学根本就没有这些设施，这些问题的出现将无法全面实现素质教育提高的需要。
3.农村地区小学教师待遇差，工作积极性不高。广大偏僻的农村地区，教师工作量大、待遇差，付出的工作量与收入报酬严重失衡，体现不出自己价值所在，没有满足感，严重的影响了教师的教学工作积极性和热情，势必会导致农村广大地慧橘区教学质量的下降，对学生整体素质的提升非常不利。
4.学生总体素质偏低，教育观念普遍不高。我国广大农村地区总体来说教育质量水平偏低，学生素质整体不高，思想道德水平、知识面、对新知识的接收程度方面与城市学生相比明显落后。
问：帮忙从吾喜杂志上下载一篇文章
- 答：家庭教育中幼儿父母异同情况比较──—来自对110位小班家长的问卷调查报告彭建兰一、目的与方法为了了解父母角色在教育孩子方面的异同情况，总结父母家教优秀经验，丰富家教内容，促进家庭教育质量提高，我们进行了一次家长问卷调查，就填表的幼儿父母家教情况进行了分析，发现了幼儿父母在家教方面的异同表现。问卷对象为南昌市省直机关保育院、省八一保育院、东湖幼儿园、南昌飞机制造公司第一保育院四所幼儿园小班的110位幼儿的家长，其中幼儿父亲58人，占53％；母亲为52人，占47％。内容为全国家教研究课题组《幼儿家庭教育情况调查家长问卷》100项内容中的前76项。它包括填表人的生育观、儿童观及家教内容、方式、方磨顷法等情况。调查时间：1993年元月。数据采用计算机处理。二、幼儿父母家教相同之处1．爱孩子在回答“您觉得您的孩子可爱吗？”问题时，填表的58位父亲、52位母亲全都待肯定此型态度。当与孩子在一起时，父母感觉愉快的均达100％。父母们都认为给孩子爱，是父母给予孩子的美好精神食粮，它就象植物生长需要的阳光雨露，在孩子心理正常发展过程中起着光合滋润作用，父母与孩子在一起的愉快情绪，
（是不是这些啊？瞎扒陆咳咳，那文要钱滴，难帮啊）
