论文人物形象的提纲怎么写范文

论文人物形象的提纲怎么写范文

问:论文写人物提纲怎么写
  1. 答:议论文常用结构:提出问题……分析问题……解坦此决问题(引论、本论、结论)
    记叙文:(1)记事,事情的起因、经过、结果(2)写人:可以通过描写人物的肖像、行动、心理活动、语言来表现人物的精神面貌和思想品质。(3)记叙的顺序,可以顺叙(按时间顺序)也可以倒叙(把结果写在前头)还可以插叙和补叙。
    说明文:可以按时间
    顺序写,也可岩毁以按空间顺序写,还可以按逻辑顺序写。(先总后分、先分后总、总分让枣迅总,从现象到本质、从因到果、从果到因、从简单到复杂、从整体到局部、从局部到整体、从功能到用途等等)
    散文:形散而神不散,只要中心思想明确而集中,你爱怎么写就怎么写。
    小说:按故事情节发展的顺序写:(开端、发展、高潮、结局)如果有序幕,写在“开端”之前。如果有尾声,写在结局之后
    话题作文:你选择什么文体,就按什么文体的结构写。
问:写人作文提纲怎么写
  1. 答:作文提纲的形式一般有两种.
    1.标题式提纲
    这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.
    这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度弯销较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.
    2.要点式提纲
    这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略.
    (三)编带烂写提纲的要求
    1.要审清题目,确定中心,选择材料
    作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行.
    作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.
    中心思想是蠢闹漏一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.
    2.要简洁明了
    作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的.
    楼主要的例子有:
    叙事类作文:
    一、起因
    二、经过
    三、高潮
    四、结果
    写人类作文:
    一、外貌
    二、性格
    三、事例
    四、品质
  2. 答:一个令我尊敬的人
    在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工.
    记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地.走进一看,原来是清洁工.就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了.
    她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着.只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍.再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就庆态小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了.倒完了,就又开始扫了.我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净.这时,大风吹来,把道路又吹脏了.这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了.”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里.满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃者袭圾车里.我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完.想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了.我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的首差兄精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的.
    这就是我最敬佩的人.一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人.难道这个人的品格不值得我去学习吗?
问:写出人物的精神提纲
  1. 答:写出人物的精神提纲方法如下:
    1、先拟标题。
    2、写出总论点。
    3、考虑全篇总的安排:从个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架。
    4、大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点直到段一级,写出段的论点句(即段旨)。
    5、依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。
    6、全面检查,作必要的增删。
    写出人物的精神提纲注意事项
    1、品析人物描写,感知人物形象。
    分析人物形象,要通过品析作家笔下的最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写,并深入细致地加以分析,码核液纤从而把握人物性格特点,深刻理解文章的思想内容。
    2、赏读环境描写,明晰人物思想。
    文学作品中的人物,都是在特定的环境下活动的。这里说的环境,既是指自然环境更多的是指社会环境。前者或渲染气氛,或点明背景,或烘托人物的内心,对人物起强化作用;后者是人物命运、性格及最终结局的外因。结合具体的环境尤其是社会环境分析人物性格,是鉴赏人物形象的重要一环。
    3、分析情节发展,概括人物性格。
    情迟埋掘节本来就是人物行为和活动的过程,作家在展开情节的过程中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,分析人物形象,可以从情节入手据情论人。
    4、探读细节描写,彰显人物性格。
    所谓细节,是指对人物形象的某些局部或微小变化所进行的细腻描写,它是构成人物形象的组成单位,为展示人物精神风貌和深化文章主题服务。因而,分析人物形象离不开对细节描写的探究品读,通过对人物最传神的细节的品味,准确把握人物形象的思想性格和内心世界。
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