电子作业平台EWB在电学实验教学中的应用

一、电子工作平台EWB在电类实验教学中的应用（论文文献综述）

宗德媛,朱炯,李兵^[1]（2021）在《理论仿真实验相融合的电工学教学方式研究》文中提出电工学是学生理解、掌握及应用电学知识,培养学生动手能力和综合实践能力的专业基础课。在电工学教学中,将EWB虚拟仿真技术、传统实验技术及理论教学相结合,通过仿真计算、实验演示,让学生理解掌握电路的组成、工作原理和性能特点。EWB仿真软件开展案例教学,可以帮助学生更好地理解和掌握电子技术理论,同时为提高学生实际操作能力打好基础。

徐振宇^[2]（2019）在《EWB仿真软件在高职《电子电工技术》教学中的应用》文中提出对于职业教育而言,《电子电工技术》属于专业性相对比较突出的一门学科,在电类专业教育中有着较高的地位,具备实践性强、综合能力要求高等特征,但是对于非电类专业的学生而言,因为课时相对较少,再加上知识点繁多,所以整体教学难度相对较高。对此,为了更好的提升高职教育整体水平,本文简要分析EWB仿真软件在高职《电子电工技术》教学中的应用,希望可以为相关教育者提供一定帮助。随着近些年高等教育水平的不断提高,在教学思路、教学方法等方面均在不断的转变和创新。针对《电子电工技术》课程而言,因为在教学方面的难度以及重点等特征,教学的正IT效果相对比较差。EWB仿真软件是近些年所普及于各

童建宏,杨晓荣,李红桥,张巍继^[3]（2018）在《EWB仿真软件在中学物理电学实验教学中的应用》文中研究表明在中学物理电学实验教学中使用EWB仿真软件,可以解决传统电学实验的一些弊端。本文通过分析传统电学实验教学中存在的问题,介绍EWB仿真软件在电学实验教学中具有的优势,列举了与中学电学实验有关的两个应用。可见,当EWB仿真软件与传统电学实验结合时,将会使教学效果更显着,极大地提高中学物理教学质量。

史涛,任红格,董维超,唐瑞尹,谢锦秋^[4]（2016）在《EWB仿真实验在电路课程教学中的应用》文中研究表明介绍了EWB软件的基本功能和 "实时仿真" 特点,结合电路课程传统教学方式的特点,对应用EWB技术辅助课堂教学及实验教学的方法进行了分析和探讨,并指出EWB仿真技术进入电路课堂教学是必然趋势。此教学方法与传统的授课方法相比较,很大程度上激发了学生的学习兴趣,有利于培养学生的创新意识和创新思维。

李振飞^[5]（2014）在《仿真软件EWB在实验教学中的应用》文中研究表明实验作为电工电子教学中培养学生实践能力、深化学生理论知识的有效途径,对于学生知识的巩固以及动手能力和创新能力的提升具有重要意义。在教学实践中,以教学大纲为依据在测量电路参数、使用实验仪器、掌握测试与分析方法方面强化对学生的训练,并在开展理论教学以及基础实验的前提下增加扩展性实验对于电工电子教学体系的完善具有重要的现实意义。本文以深化EWB在实验教学中的应用为出发点,在对EWB特点与功能作出论述的基础上指出了EWB在实验教学中的应用优势,并对实验教学中应用EWB的教学效果作出了分析。

廖辉^[6]（2014）在《仿真软件在电工学中辅助教学探讨》文中认为分析了EWB仿真实验的特点和优势,以基尔霍夫定律、戴维南定理和负载功率因数的授课为例,探讨了在电工学教学实践中利用EWB仿真软件有效地辅助教学的问题。实践证明:将EWB仿真实验应用到电工学教学中,在理论课教学中方便灵活地运用,可以有效的弥补理论讲授的不足,在教学改革中发挥重要的作用。

宋放^[7]（2013）在《浅谈EDA技术在电类实验教学中的应用》文中研究指明本文通过介绍EDA仿真软件Multisim,研究其在电类实验教学中的应用。Multisim虚拟电子实验平台实验成本低、速度快、效率高,容易开设各种电路设计实验,使实验教学更加方便、灵活、直观、可以取得较好的教学效果。

郑全新,李晗^[8]（2013）在《基于EWB的电路课程实践教学改革研究》文中进行了进一步梳理通过基于EWB的电路课程教学改革与实践,创新教学模式,改革教学手段,优化教学内容,提高电路课程实验开出率,培养学生综合分析能力、实践能力与自主创新能力。

任立红,钱怡,阮嘉奕,朱锦程^[9]（2012）在《EWB软件在电子电工教学中应用案例与体会》文中研究说明通过将EWB仿真引入到教学过程中,探讨了虚拟电子实验平台在电工电子技术教学中的应用。利用EWB仿真软件可以使教学及实验仿真更加直观、灵活、生动,加深了学生对理论知识的理解,有利于提高学生理论与实践有机结合的能力,同时也可以增强学生的学习兴趣及创造性。最后通过实例说明了EWB在电工电子技术教学和实验方面的优越性。

李锡,林连山,樊薇薇,王永玲^[10]（2012）在《新形势下EWB辅助电工学实验教学的应用》文中指出随着电工电子技术的飞速发展与计算机的普及,应用计算机辅助实验教学已成为必然。该文阐述了传统电工学实验教学的局限性,介绍了电路仿真软件EWB的特点与功能,及其辅助实验教学的典型应用,提出了在应用过程中需要注意的几点问题。

二、电子工作平台EWB在电类实验教学中的应用（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、电子工作平台EWB在电类实验教学中的应用（论文提纲范文）

（1）理论仿真实验相融合的电工学教学方式研究（论文提纲范文）

1 理论计算

2 EWB仿真计算

3 实验验证

4 理论、实验、仿真对比分析

（2）EWB仿真软件在高职《电子电工技术》教学中的应用（论文提纲范文）

1 EWB仿真软件

2 EWB仿真软件在高职《电子电工技术》教学中的应用

3 EWB仿真软件在高职《电子电工技术》中的优化设计

3.1 教学过程的优化

3.2 教学资源的优化

3.3 实验教学成本的优化

4 结语

（4）EWB仿真实验在电路课程教学中的应用（论文提纲范文）

一、EWB简介

二、教学方法探讨

(一)“虚实结合”,拉近理论与实践距离

(二)实施交互性教学,激发学生的兴趣

(三)建立虚拟实验室,加强实践教学

四、结论

（5）仿真软件EWB在实验教学中的应用（论文提纲范文）

一、仿真软件EWB的特点与功能

二、实验教学中仿真软件EWB的应用优势

三、实验教学中仿真软件EWB的应用实践

（6）仿真软件在电工学中辅助教学探讨（论文提纲范文）

1 EWB软件简介

2 EWB仿真实验特点及优势

3 EWB仿真软件在电工学教学中的应用举例

3.1 利用EWB软件辅助理解基尔霍夫定律

3.2 戴维南定理的软件辅助教学

3.3 提高负载功率因数的方法研究探讨

4 结束语

（9）EWB软件在电子电工教学中应用案例与体会（论文提纲范文）

一、EWB在电工电子技术教学中的应用案例

1. EWB在电路基础教学中的应用

2. EWB在模拟电子技术教学中的应用

3. EWB在数字电子技术教学中的应用

二、EWB的实验体会与评价

1. 优点

2. 局限

三、结语

（10）新形势下EWB辅助电工学实验教学的应用（论文提纲范文）

1 EWB的特点与功能

1.1 基本参数分析

(1) 直流工作点分析:

(2) 频率响应分析:

(3) 暂态过程分析:

1.2 频谱分析

(1) 傅里叶分析:

(2) 噪声分析:

(3) 失真分析:

1.3 误差分析

(1) 灵敏度分析:

(2) 最坏情况分析:

(3) 蒙特卡罗分析:

1.4 扫描分析

(1) 参数扫描分析:

(2) 温度扫描:

(3) 零极点分析:

(4) 传输函数分析:

2 EWB在电工学实验教学中的典型应用

2.1 一阶RC电路的暂态分析

2.2 单管共射放大电路

2.3 RC正弦波振荡器

3 EWB辅助电工学实验教学的实践与体会

3.1 虚拟实验不能完全代替实物实验

3.2 把握好引入虚拟实验的时机

3.3 充分发挥仿真软件的优势, 提高学生的学习兴趣

3.4 虚拟实验中把握好验证性实验、设计性实验的关系