一、整体护理中责任护士竞争上岗的实施及体会(论文文献综述)
盛永琴,张莹[1](2021)在《门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践》文中进行了进一步梳理目的:分析门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践,探讨提高门诊药房的管理水平,以提升药房服务质量。方法:以医院门诊药房为研究对象,建设自动化发药系统并实施相应的管理措施,比较自动化发药系统实施前后门诊药房管理情况。结果:实施后门诊药房的取药等候时间、单方配药时间、药师工作强度评分等均少于实施前,实施后人均日配药量高于实施前,实施前后的数据比较差异显着(P<0.05)。结论:加强对门诊药房自动化发药系统的建设与管理,能够在一定程度上提高门诊药房管理水平,提升药房工作效率与药房服务质量。
郭朝霞,王焕信,孙来林,于学兵,邢丽萍[2](2009)在《实施民主评议与考核责任护士竞争上岗的研究》文中研究表明目的:探讨新形势下责任护士实施民主评议与考核竞争上岗办法。方法:在确定责任护士竞争上岗条件及岗位设置原则、明确责任护士职责的基础上,通过对责任护士进行民主评议测评,按科室绩效考核结果确定责任护士待遇,实施考评结合,在责任护士任职期间实行一票否决制,对责任护士的工作情况定期做出总结与评价。结果:患者对护理工作的满意度逐年提高。结论:实施责任护士民主评议与考核竞争上岗制度可充分调动广大护理人员的积极性,对规范和推动护理管理工作起到了重要作用。
王惠贤,黄建萍[3](2009)在《责任护士竞争试用上岗择优定期使用的实践探讨》文中研究表明目的引入竞争机制合理有效使用人才,不断提高护理质量。方法指定护师以上人员轮流担任责任护士试行上岗,通过患者问卷调查、医生护士民意调查、出院患者问卷调查,择优确定责任护士人选。结果打破论资排辈传统的用人观念,了解不同层次护士的工作能力,提高责任护士爱岗敬业精神和高度工作责任感,责任护士上岗纳入良性循环,使护理质量和患者满意度得到明显提高。结论必须培养一支强有力的具有良好思想素质、责任素质、科学素质的责任护士队伍,在工作中发挥她们的主人翁精神,不断提高服务意识和护理服务技能,使全科护士充分认识到责任护士在整体护理中的重要性。
修红闽,许玉华[4](2000)在《整体护理中责任护士竞争上岗的实施及体会》文中研究表明我院引入竞争机制,在实施整体护理中试行分管护士竞争上岗,以此选拔工作能力强、业务水平高、具有高度责任感的护理人员担任责任护士,有力地调动了广大护理人员投身于护理改革的积极性,激发了大家的工作热情,出现了奋发向上,争当责任护士的好局面,真正发挥了分管护士的应有作用。
彭刚艺[5](2009)在《临床护理人力资源管理的政策研究与临床实践评价》文中指出卫生部在《中国护理事业发展规划纲要》中明确提出:要根据诊疗技术的发展和临床护理工作的需要,合理设置护理岗位,保证临床护理岗位的护士配备,科学统筹护士人力资源,扭转目前医院临床一线护士缺编的状况;要根据临床护理岗位的工作职责和技术水平要求,合理调整护士队伍结构。将护理岗位工作职责、技术要求与护士的分层次管理有机结合,充分发挥不同层次护士的作用。在我国,护理人力资源存在护士短缺、编制结构及配备不合理等方面相应问题。因此改革医院护理人力资源管理模式,可以最大限度利用现有的有限护理资源,提高护理资源的利用效率。第一部分:广东省三级医院护理人力资源分析目的:对广东省内三级医院护理人员相关信息进行调查研究,了解护理人力资源管理模型实施的基础。方法:采取现场问卷的形式,分别于2007年及2008年度对65家和69家三级医院进行调查。调查内容主要包括:护士数量、病房护士数量、病房护士与床位的比例、监护病房与床位的比例、合同护士的数量、有护理专业大专以上学历的比例、病人满意度等,用SAS 9.13统计软件录入及分析数据。结果:两年均调查的54家医院中病床数明显增加,2008年与2007年相比,病床平均使用率增加;合同护士比例占较大比重,并有增长趋势;护理人员学历在不断提高;调查对象的平均床护比均达到1:0.4。2008年调查结果,护士离职率>10%的医院占4.34%,护士离职率介于5%-10%之间的医院占27.54%,护士离职率≤5%的医院占68.12%。结论:广东省三级医院依然存在护理人力资源不足的问题,护理人员总体学历水平存在较大差异,少数三级医院护理人员学历水平尚有较大的提升空间,调查医院中不同程度存在护士离职的现象,探讨高效的护理人力资源管理模式势在必行。第二部分:临床护理人力资源管理模型目前护理人力资源存在的问题:1、护理工作的内涵和复杂程度日益提高。2、临床护理工作模式仍然是以完成任务为中心,而不是“以病人为中心”。3、临床护士同质化管理加大了非临床趋势。4、护士排班方式反映临床护士人力资源利用的低效率。管理模型的基本构成:1.重新规划医院护理人力资源管理体系。2.建立新的病房护理人力资源管理政策模型。2.1细化医院病区护士人力资源配置数量、类别和结构。2.2建立临床护士分层级管理临床实践标准。2.3建立责任制护理的临床实践标准(政策标准)。2.4建立连续性排班的临床实践标准。2.5建立以层级管理为核心的护理工作核心工作制度及其运行模式。第三部分:临床护理人力资源管理模型实施状况分析目的:了解接受调查医院护理人力资源管理模式(包括护士分层级管理、连续性排班及责任制护理)实施情况。方法:采用“病房护理人力资源管理影响因素调查问卷”用随机抽样的方法对珠江医院(省级)、佛山市第一人民医院(市级)、东莞市人民医院和深圳市龙岗区人民医院入选科室的1125名护理人员进行护理人力资源管理影响因素调查和分析。结果:1125名被调查的护理人员的年龄构成以中青年为主,21-25岁以及26岁-30岁年龄段的护理人员比例最大,分别为29.16%和34.76%,46—50岁的护理人员仅占被调查人群的0.62%。男性仅占0.36%,学历以大专为主,职称分布以护士和护师为主,副主任护师以上仅占2.4%。护理工作年限在1-5年的护理人员最多,占总人数的38.67%,然后逐年减少,从事护理工作26年以上的仅占1.33%。护士分层级管理的临床实践调查中,98.49%被调查科室已经施行了护士的分层管理,97.51%被调查科室各护士的层级岗位相对固定,高级责任护士在护理工作中发挥重要作用;护士挂牌上岗,护士待遇(岗位津贴等)与岗位挂钩。93.42%的受调查科室中各班护理人员能形成老中青梯队。结论:新的临床护理人力资源管理模型使护士的职责更加明确,能充分调动护士的工作积极性,实现了护士人力资源科学管理和优化配置,为患者提供了无缝隙的护理。第四部分:临床护理人力资源管理模型的护士工作满意度评价目的:比较普通排班和连续性排班对护士满意度的影响,探讨连续性排班后护士工作满意度相关影响因素。方法:珠江医院共142名临床护士参与普通排班模式调查,396人参与连续性排班调查;1125人参与连续性排班调查,分别来自东莞市人民医院,佛山市第一人民医院,深圳龙岗区医院和珠江医院。采用自制调查及MMSS调查问卷,自制调查表主要包括年龄、性别、婚育状况、学历、工作年限等;MMSS表主要包括福利待遇、排班、家庭与工作平衡、与同事关系、社会或专业的交流、交往机会、专业发展机会、对工作支持及决策的机会和表扬及认可等8个方面31条目,每个条目要求按1~5打分。非常满意5分,中等满意4分,中立3分,中等不满意2分,非常不满意1分。结果:连续性排班后护士在工作总满意度、福利待遇、排班、家庭与工作平衡、与同事关系、社会或专业的交流、交往机会、专业发展机会、对工作支持及决策的机会和表扬及认可等方面满意度提高,与普通排班相比有显着差异。连续性排班后护士工作满意度与年龄、婚育状况、学历、级别、工作年限相关。结论:连续性排班优于普通排班,提高了护士工作满意度:连续性排班后,护士满意度与年龄、婚育状况、学历、级别、工作年限等因素相关。第五部分:管理模型的护理人员对患者安全文化的认识评价目的:研究对护理人员实施连续性排班后护理人员对患者安全的认识,以及连续性排班和传统排班护理对安全文化认识的差异比较。对象和方法:整群选取广东省四家不同地区不同等级医院不同科室的护理工作人员作为对象,以美国卫生保健研究与质量署设计的“医院患者安全文化调查表”作为测量工具,评估我国护理人员实施连续性排班后护理人员对患者安全文化的认识,其中在珠江医院中实施三次问卷调查,分别在实施连续性排班前、排班初期、排班后期。以多重回归分析统计方法方法进行结果分析。结果:在珠江医院回收实施连续性排班前有效问卷192份,实施APN排班初期有效问卷254。在四家医院实施连续性排班后期共回收有效问卷1125份。结果显示:实施连续性排班和传统排班对患者安全文化认识没有统计学差异(P>0.05)。在实施连续性排班后,护理人员对患者安全同意率较高的是“组织学习与持续性改进”、“科室内团队合作”、“对错误的反馈与沟通”、“管理者促进安全的期望与行动”,同意率较低的是“人员配置”、“对错误的非惩罚性反应”、“事件报告频率”。职称是与患者安全文化总得分有统计学意义的影响因素。结论:实施连续性排班对护理人员的患者安全没有负面影响,对我国护理人员实施连续性排班后对患者安全有很好的认识。第六部分:管理模型的病人满意度评价目的:了解病区护理人力资源管理模型实施以后住院病人对医院医疗服务的满意度。方法:使用住院病人满意度量表(IPSQⅢA)对珠江医院、佛山市第一人民医院、东莞市人民医院、深圳龙岗区人民医院的825名病人进行调查,内容包括入院过程、护理、医疗环境与设施、知情权等。结果:住院病人对医院的总体满意度较高,住院病人对医生服务(83.78)和护理(82.04)评价最高,而对伙食供应(64.93)和花费(71.38)两个项目的满意度普遍不高。结论:医院护理人力资源管理的合理安排,对于提高护理服务质量和病人满意度有重要作用。
顾芸,马友欢,梁丽君[6](2007)在《分层次按职上岗管理模式的应用现状及发展对策》文中研究说明阐述了护理人员按职上岗、分层次使用的现状和取得的成绩。实践证明了它提高了护理工作质量和护理工作满意度,有利于提高护理人员的学习积极性和工作热情,有利于护理患沟通和医护沟通、有利于护理科研和教学。
关春燕[7](2005)在《在心脏介入诊疗中实施系统化整体护理的探讨》文中认为在心脏介入诊疗中实施系统化整体护理,对于手术的成功、并发症的减少及术后的恢复均起到了重要作用。因此,大力开展整体护理,以适应心脏介入诊疗患者护理需求的变化,提高护理质量。但在市场经济、人事制度改革的新形势下,整体护理普及深化过程中尚存在一些问题,包括护理人员对开展整体护理的认识不足、人员短缺、资金投入不足、知识老化、整体护理制度不健全、医院健康教育组织不完善、医护协作较差等问题,本文在总结以上问题的同时提出了转变观念、形成三阶梯的负责制、加速复合型人才的培养、更新排班方式、合理雇用护工缓解矛盾、完善医院健康教育系统功能、加强医护协作,以及抓住专科特点深入开展临床护理路径等相关建议,旨在为护理管理者提供参考,更好地在心脏介入诊疗中实施整体护理。
张萍[8](2004)在《护理人员分层级使用的现状与发展》文中研究指明在分析护理人力资源特点的基础上,探讨了护理人员分层级使用的必性和可行性,对护理人员分层级使用的现状和成绩进行了总结,提出护理人员分层次使用的合理化建议。
唐淑云[9](2004)在《基层医院整体护理的实施与对策》文中指出目的:总结实施整体护理的经验,提高护理质量。方法:全面综合分析实施整体护理的对策和措施。结果:经验:领导的高度重视和大力支持,是实现整体护理模式转变的坚实基础;提高人员整体素质,确保整体护理的有效开展;多做少写,以点带面,实行非模式病房开展整体护理工作;积极开展健康教育,巩固整体护理效果;实施整体护理质量管理的措施。体会:领导的重视和支持,是开展整体护理工作的根本保证;提高了社会公众对护理工作的认可程度和护士的社会地位;显示了护士的自身价值;改善了护患关系,提高了病人满意度,同时也密切了医护关系;护理队伍整体素质提高,敬业精神增强。结论:实施整体护理,促进了护理学科的发展。
谢晗飞[10](2003)在《浅谈责任护士竞聘上岗与实施健康教育》文中研究表明随着医学模式的转变和现代医学发展的趋势,“以病人为中心”是医疗服务的宗旨。我院护理部在2003年1月实施责任护士竞聘上岗,取得了明显成效。全院住院病人健康教育覆盖率达到100%.健康教育有效率上升到90%,促进了我院整体护理工作向纵深发展和护理质量的不断提高。
二、整体护理中责任护士竞争上岗的实施及体会(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、整体护理中责任护士竞争上岗的实施及体会(论文提纲范文)
(1)门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践(论文提纲范文)
1 门诊药房自动化发药系统的建设 |
1.1 患者取药流程 |
1.2 发药机工作流程 |
2 门诊药房自动化发药系统的管理 |
3 门诊药房自动化发药管理模式的优化 |
4 门诊药房自动化发药系统的实践效果 |
5 讨论 |
(2)实施民主评议与考核责任护士竞争上岗的研究(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 研究对象 |
1.2 研究方法 |
1.2.1 确定责任护士竞争上岗条件及岗位设置原则 |
1.2.2 明确责任护士的职责 |
1.2.3 设计责任护士民主评议测评表 |
1.2.4 按照科室绩效考核确定责任护士奖金待遇 |
1.2.5 实行科室民主评议与护理部理论考试和操作考核相结合 |
1.2.6 实行一票否决制 |
1.2.7 对责任护士工作情况定期总结与评价 |
1.3 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 2002~2007年各年度患者对临床护理工作满意度比较 |
2.2 2002年与2007年基础护理质量合格率比较 |
2.3 2002年与2007年危重患者护理质量合格率比较 |
2.4 2002年与2007年健康教育实施达标率比较 |
2.5 实施责任护士竞争上岗前后医生对护理工作满意度比较 |
2.6 护理质量安全比较 |
3 讨论 |
3.1 激发全院护理人员形成良性竞争 |
3.2 护理质量得到持续不断改进 |
3.3 提高了患者对护理工作的满意度 |
3.4 增强了医生对护理工作的信任 |
(3)责任护士竞争试用上岗择优定期使用的实践探讨(论文提纲范文)
1 资料和方法 |
2 结果 |
3 讨论 |
3.1 进一步明确责任护士工作的重要性 |
3.2 整体护理需要 |
3.3 强化服务意识, 提高服务水平 |
3.4 具备丰富的临床经验和敏锐的观察判断能力 |
3.5 熟练的护患沟通技巧 |
(5)临床护理人力资源管理的政策研究与临床实践评价(论文提纲范文)
摘要 ABSTRACT 前言 第一部分 广东省三级医院护理人力资源分析 |
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
2.结果 |
2.1 病床数 |
2.2 病床使用率 |
2.3 床护比 |
2.4 合同护士及护士离职情况 |
2.5 护士学历 |
2.6 护士年龄结构 |
3.讨论 |
3.1 护理人员人力资源构成 |
3.2 学历 |
3.3 护士离职 |
3.4 政策及对策 第二部分 临床护理人力资源管理模型 |
1.背景与依据 |
1.1 护理工作的内涵和复杂程度日益提高 |
1.2 临床护理工作模式仍然是以完成任务为中心,而不是"以病人为中心" |
1.3 临床护士同质化管理加大了非临床趋势 |
1.4 护士排班方式反映临床护士人力资源利用的低效率 |
2.政策模型 |
2.1 重新规划医院护理人力资源管理体系 |
2.2.建立新的病房护理人力资源管理政策模型 |
3.预期结果与优势 |
3.1 充分发挥高年资护士的作用 |
3.2 增加薄弱时段护士人力 |
3.3 有效缓解夜班人力不足的问题 |
3.4 组长角色加强和充实了临床一线的骨干力量 |
3.5 以病人为中心的责任制有助于提高护士为病人服务的质量和专业能力 |
3.6 护士分层级管理模式下护理工作核心制度的运行确保安全质量 第三部分 临床护理人力资源政策模型实施状况分析 |
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.3 调查工具 |
1.4 数据分析 |
2 结果 |
2.1 调查对象一般资料 |
2.2 护士分层级管理的临床实践调查结果 |
2.3 连续性排班的临床实践调查结果 |
2.4 责任制护理的临床实践调查结果 |
3.讨论 |
3.1 调查样本的基本构成 |
3.2 护士分层级管理的临床实践调查 |
3.3 连续性排班的临床实践调查 |
3.4 责任制护理的临床实践调查 第四部分 临床护理人力资源管理模型的护士工作满意度评价 |
第一章 连续性排班和普通排班护士满意度的比较 |
前言 |
1 对象与方法 |
2 结果 |
3 讨论 |
4 管理对策 |
第二章 连续性排班的护士工作满意度相关因素分析 |
前言 |
1 对象与方法 |
2 结果 |
3 讨论 第五部分 临床护理人力资源管理模型的护理人员对患者安全文化认识评价 |
前言 |
1 患者安全文化 |
2 排班模式 |
3 我们的研究 |
1 对象和方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.3 统计方法 |
2 结果 |
2.1 调查对象的一般资料 |
2.2 实施APN排班后护理人员对患者安全文化的认识 |
2.3 患者安全文化在连续性排班和传统排班比较 |
2.4 实施连续性排班后患者安全文化得分的多重回归分析 |
3 讨论 |
3.1 本研究的代表性 |
3.2 在实施连续性排班后护理人员对患者安全的认识情况 |
3.3 实施连续性排班和普通排班中患者文化得分比较 第六部分 临床护理人力资源管理模型的病人满意度评价 |
前言 |
第一节 住院病人对医院医疗服务满意度调查 |
第二节 住院病人对医院医疗服务满意度 |
第三节 住院病人对医院医疗服务满意度的影响因素分析 |
1.不同性别住院病人对医院医疗服务满意度比较 |
2.不同年龄住院病人对医院医疗服务满意度比较 |
3.不同文化程度住院病人对医院医疗服务满意度比较 |
4.不同住地住院病人对医院医疗服务满意度比较 |
5.不同付费类别住院病人对医院医疗服务满意度比较 |
6.不同家庭经济情况住院病人对医院医疗服务满意度比较 |
7.住院病人对医院医疗服务满意度的影响因素的多重回归分析 全文总结 本研究不足之处及进一步设想 参考文献 致谢 统计审核证明 |
(6)分层次按职上岗管理模式的应用现状及发展对策(论文提纲范文)
1 分层次按职上岗实施现状 |
2 分层按职上岗效果评价 |
2.1 有利于提高护理质量 |
2.2 基础护理合格率显着提高 |
2.3 有利于护理人员自身素质的提高 |
2.4 调动了各级护理人员的积极性, 有利于护理队伍的稳定 |
2.5 推动了护、教、研的共同提高 |
2.6 提高了护理工作的满意度 |
2.7 有利于护患沟通 |
2.8 增进医护沟通 |
3 发展对策 |
3.1 提高护理人员学历水平和综合素质 |
3.2 合理配置护理人力资源 |
3.3 建立完善的后勤支持系统 |
3.4 建立合理的审核制度 |
3.5 不断完善管理体制, 建立合理的激励机制 |
(8)护理人员分层级使用的现状与发展(论文提纲范文)
1 护理人力资源的特点 |
1.1 价值性 |
1.2 稀缺性 |
1.3 主动性 |
1.4 难模仿性 |
1.5 层次性 |
2 护理人员分层次使用的必要性 |
2.1 护理人员不能真正地实施按职称上岗 |
2.2 护理人员分层次使用的范围太窄太小, 起不到应有的以点带面作用 |
2.3 不分层使用弊端重重。 |
3 护理人员分层次使用现状 |
3.1 按职称上岗 |
3.2 人员调配和分层次护理查房 |
3.3 分层次使用护士 |
4 发展对策 |
(9)基层医院整体护理的实施与对策(论文提纲范文)
1 领导重视,是实现整体护理模式转变的坚实基础 |
2 提高人员整体素质,确保整体护理的有效开展 |
2.1 尽量解决人员不足问题,弥补护理人员缺编 |
2.1.1 面向社会,公开招聘护士。 |
2.1.2 以临床护理为重点,完善间接服务体系。 |
2.2 彻底转变观念,思想教育长抓不懈 |
2.2.1 加强职业道德建设,提高人员整体素质。 |
2.2.2 转变服务观念,增强主动服务意识。 |
2.2.3 以理论为先导,实现全员护理观念的转变: |
2.2.4 引入竞争机制, 进行人事和分配制度改革。 |
2.3 加强护士长队伍建设和管理知识的培训 |
2.4 制定在职培养目标,为实行整体护理奠定理论基础 |
3 非模式病房开展整体护理工作 |
4 积极开展健康教育,巩固整体护理工作效果 |
4.1 对护理人员先行培训 |
4.2 掌握沟通技巧,提高护士的人际交往能力 |
4.3 群策群力,制定标准护理计划和健康教育计划 |
4.4 强化责任护士对病人的入、出院宣教 |
4.5 住院期间根据病人的具体情况,做到因病施护,因人宣教 |
4.6 借助宣传媒体进行健康普教 |
5 实施整体护理质量管理的措施 |
5.1 确定整体护理质量目标和标准 |
5.2 强化质量意识,进行质量教育 |
5.3 充分发挥护理部的质控作用 |
5.3.1 根据质量标准检查: |
5.3.2 建立病人监督机制: |
5.3.3 加强科室护士长的质控力度: |
5.3.4 护理文书质量控制: |
6 成效 |
6.1 护理管理工作井然有序 |
6.2 改善了护患关系,提高了病人满意度 |
6.3 密切了医护关系 |
6.4 降低病房管理难度 |
6.5 护理队伍整体素质提高,敬业精神增强 |
6.6 显示了护士自身的内在价值 |
6.7 推出了一系列便民措施 |
四、整体护理中责任护士竞争上岗的实施及体会(论文参考文献)
- [1]门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践[J]. 盛永琴,张莹. 中医药管理杂志, 2021(24)
- [2]实施民主评议与考核责任护士竞争上岗的研究[J]. 郭朝霞,王焕信,孙来林,于学兵,邢丽萍. 齐鲁护理杂志, 2009(20)
- [3]责任护士竞争试用上岗择优定期使用的实践探讨[J]. 王惠贤,黄建萍. 海军总医院学报, 2009(03)
- [4]整体护理中责任护士竞争上岗的实施及体会[J]. 修红闽,许玉华. 当代护士, 2000(01)
- [5]临床护理人力资源管理的政策研究与临床实践评价[D]. 彭刚艺. 南方医科大学, 2009(04)
- [6]分层次按职上岗管理模式的应用现状及发展对策[J]. 顾芸,马友欢,梁丽君. 护理研究, 2007(27)
- [7]在心脏介入诊疗中实施系统化整体护理的探讨[J]. 关春燕. 国外医学.护理学分册, 2005(07)
- [8]护理人员分层级使用的现状与发展[J]. 张萍. 国际医药卫生导报, 2004(18)
- [9]基层医院整体护理的实施与对策[J]. 唐淑云. 中国护理管理, 2004(01)
- [10]浅谈责任护士竞聘上岗与实施健康教育[J]. 谢晗飞. 临床护理杂志, 2003(04)