听课不停歇的调查问卷
问：某校为了了解数学课堂学生的听课情况，随机选取了各年级部分学生就“数学课堂上专心听课的时间”进行问卷
- 答：解：（1）调查厅罩丛的学生的总数=70÷70%=100；
故答案100；
（2）∵C组的人数=100-70-20-5=5（人），
∴C组所对扇形的圆心角的度数=
5
100
×360°=18°；
如图，
（3）1600×5%=80（人）．
所以可估闷激计该校在数学课堂上从来扮樱听课不足10分钟的学生有80人．
问：关于如何提高课堂效率的调查问卷
- 答：一、切实加强预习环节的教学
教师在教学中要求学生进行预习，可是这方面重视不够。教师在布置预习任务时任务不明确，没有分解学习任务，没有进行学习方法的指导，没有对学生的预习能力进行专门的培养。预习环节在学习中非常重要，要加强对预习环节的具体要求，做到预习环节的落实。
二、狠抓展示的精彩
每位学生都有强烈的表现欲望，颂宽每位学生在展示学习成果的过程中，都会进一步激发学生的学习积极性，增强学习的信心如握，都会进一步加深对知识的理解和掌握，都会有新的收获。所以每节课都要安排一定的时间让学生充分展示自己，提高他们的学习兴趣，培养他们渣樱庆合作交流的能力。
问：有关课余时间安排调查问卷的维度有哪些
- 答：三个维度
1活动时间：长短，时间段要明确圆森卖
活动内容：与学习相橘逗关的和不相关的
活动安全：父母监管状况和个人重视程春中度
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