学会提问的读书报告
问：《学会提问》读书总结
- 答：1.自我为中心，以自己的抉择来来规划周围的事物，对他人的意见清迹岁自动忽略。
2.信息获取不完善，受输出信息人者的主观影响，所获取的信息是片面的。
3.缺乏主动思考，做事情之前直接去找某一领域的专家或大师，而不是自己思考怎么解决问题。
5.用过往的经验来作为参考做抉择，但是使用之前对于经验的价值州脊没有判断。
1.专家说话之前总是信誓旦旦，显得自己很权威，营造一定的噱头，我们很可能会相信他们的说法。
2.利用的前提和条件不同，过去的经验是历史的，受时间的限制，由于前提条件和突发状况，从而导致过往的经验不能很好的接洽现实。
3.每个专家所占的角度不同，所得出的结论也不同，在决定的过程中，要有一定的取舍，需答睁要取得一部分之后依次进行排序。
4.我们应该有理性地找到对自己有意义的答案，而不是站在他人的角度，人云亦云。
5.我们应该带着批判思维，鼓励倾听他人，学会掂量他人说的话，判断他人的价值。
6.让批判性思维解放身心，控制言行，看自己想成为什么样的人。
问：读书报告，写一个读书报告怎么写
- 答：《小松鼠找花生》这个故事告诉我们遇到不懂的问题要及时请教身边的人，要学会提问，才能获得新知。不要像故事中的小松鼠一样，固执地等待花生结果，却连花生是在地下结果都不知道。
《小松鼠找花生》
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃了！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果轿轿铅，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
《小松鼠找花生》的介绍
《小松鼠找花生》是一篇科普性的童话故事,全文共五个自然段，通过小松鼠找花的故事，让我们明白有时不是凡事都得靠自己，也要学会求助他人。同时，这个闭好故事也告诉人们花生是在地下结果的这一道理。《小松鼠找花生》全文浅显易懂,小故事帆散藏着深刻的道理。
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