重塑红色记忆社会实践报告

问：暑假大学生实践报告 关于红色记忆的

1. 答：你去红色旅游一趟，或看电视《红色记忆》连续剧不就解了吗

问：求关于缅怀革命先烈，传承革命精神的近现代史的社会实践报告怎么写

1. 答：”缅怀革命先烈，传承红色精神”暑假社会实践报告 “”缅怀革命先烈，传承红色精神”暑假社会实践报告”、暑假实践报告缅怀革命先烈，传承 红色精神
   记李翔梧故居之行
   革命烈士李翔梧是洛阳市洛宁县底张乡中高村人民的骄傲，他像一盏永不熄灭的明灯，永 远照亮在人们的心中。李翔梧的故乡 中高村，
   中国梦与当代大学生，是洛阳师范学院优秀青年马克思主义者培养基地 翔梧班 挖掘学习 翔梧精神，继承发扬烈士遗志一个取之不尽的源泉。
2. 答：我不知道，就有一点知道

问：参观革命遗址社会实践报告

1. 答：《救亡日报》社旧址
   独秀峰王城景区
   桂北人民武装斗争纪念碑园
   桂林城工委旧址
   李宗仁官邸旧址
   美国飞虎队桂林遗址公园
   全州抗战《胜利铭》 石刻碑
   入路军桂林办事处纪念馆
   阳朔临阳联队是不可战胜的队伍

问：暑期社会实践报告是“追寻红色足迹、肩负青春使命”，谁能给点意见不？南工程的孩子你伤不起啊！

1. 答：1 去延安等地旅游写心得，拍照片
   2 去社区积极出黑板报，宣传栏，把红色专栏搞起来；
   3 去图书馆查阅资料，各种议论的当代红色精神的文章，小组合作写议论文
   ……诸如此类……满意的话给个好评吧
2. 答：参观革命圣地，走访革命老党员等等！

问：寒假社会实践调查报告 关于保护革命旧址，传承革命传统

1. 答：题目已有了
   第一段，可以写一写你进行这项社会实践的背景有哪些，介绍一下你采取了哪些方式方法，进行了哪些社会实践，对什么进行了什么样的调查研究，有哪些收获和成效。
   第二段，通过社会实践调查，你从中发现了哪些具有特点的东西，好的方面是什么，存在的问题有哪些，特别是保护盒传承上存在的根本性问题，应当引起社会重视和启发的东西。
   第三段，针对实践和调查，提出你的对策建议。

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