生本教育论文

培养学生数学理解力的一点探索

一、培养学生数学悟性的点滴探索（论文文献综述）华玲[1]（2021）在《学生数学学习状态分析与对策探研》文中研究指明从低年级到高年级,学生学习数学的状态两级分化明显:一种是主动...